(人教版)数学七年级上册导学案：124绝对值.docxVIP

课题： 1.2.4 绝对值 【学习目标 】: 1、理解、掌握绝对值概念 . 体会绝对值的作用与意义； 2、掌握求一个已知数的绝 对值和有理数大小比较的方法； 3、体验运用直观知识解决数学 问题的成功； 【重点难点 】：绝对值的概念与两个负数的大小比较 【导学指导 】 一、 知识链接 问题：如下图 小红和小明从同一处 O出发，分别向东、 西方向行走 10 米，他们行走的路线 （填相同或不相同） ，他们行走的距离（即路程远近） 二、 自主探究 1 、由上问题可以知道， 10 到原点的距离是 ，— 10 到原点的距离也是 到 原点的距离等于 10 的数有 个，它们的关系是一对 。 这时我们就说 10 的绝对值是 10，— 10 的绝对值也是 10； 例如，— 3.8 的绝对值是 3.8 ； 17 的绝对值是 17；— 6 1 的绝对值是 3 一般地，数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值，记作∣ a∣。 2、练习 （1）、 式子∣ -5.7 ∣表示的意义是 。 （2）、— 2 的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位，记作 ； （3）、∣ 24 ∣= . ∣— 3.1 ∣ = ，∣— 1 ∣ = ，∣ 0∣= ； 3 3、思考、交流、归纳 由绝对值的定义可知：一个正数的绝对值是 ；一个负数的绝对值是它 的 ； 0 的绝对值是 。 用式子表示就是： 1）、当 a 是正数（即