(华东版)九年级历史导学案第3课希腊罗马的上古文明.docxVIP

蔡集初中讲学稿☆九年级历史 ☆执笔： ☆审核： 课题 第 3 课 希腊罗马的上古文明 课型 新授 时间 第 2 周 第 1 课时 学习 目标  1．识记：爱琴文明、伯里克利时代、雅典民主政治、布匿战争、罗马帝国、西罗马的灭亡、 基督教的产生与传播 2．区别古代雅典民主政治同古埃及法老制度和中国封建专制制度的不同，培养中外历史知识的横 向比较能力。 3、雅典民主政治虽有其时代局限性，但它所体现的民主法治精神却具有历史的进步意义，对后来西方民主政治制度的演变产生里深远的影响。 疑难 点拨  1、雅典的民主政治： 古希腊文明是西方文明的发源地， 而雅典民主政治是希腊文明最有人文价值的精粹之一。 2、罗马帝国兴衰：罗马通过军事扩张，形成了一个地跨三大洲的帝国。西罗马帝国的灭亡，标志着西欧奴隶制和上古历史的终结。 学 习 过 程 学习材料： 课本 p14-20 ，地图册 p6-7 【基础知识】 一、雅典民主政治 西方文明的发源地： 。 1、⑴希腊文明起源： 文明（前 21 世纪—前 12 世纪） ⑵中心： 和 。 2、城邦时期 ⑴斯巴达：特色 ⑵雅 典：特色： 发达 3、雅典的民主政治 ①特点：核心： 原则： ②全 盛： 时代 ③影 响： 之源 ④局限性：仅限于 二、罗马的兴衰 和 先后崛起在地中海边。 （一）罗马共和国 1、起始：罗马城的传说 2、共和国建立： 年 3、性质：