路边鼓掌与奔跑英雄 作文样卷两篇深入分析[宣讲].pptVIP

精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 2012年浙江省高考作文样卷两篇深入分析 * 精品PPT | 借鉴参考 　　 台湾女作家刘继荣在博文说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默，热心助人，守信用，好相处等。她开玩笑地对女儿说“你快要成为英雄了”女儿却认真的说：“我不想成为英雄,我想成为路边鼓掌的人 。”博文引发了广大网友的热议。 网友甲：坐在路边鼓掌，其实也很好 ; 网友乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网友丙： 路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 * 精品PPT | 借鉴参考 上述网友的议论中，选择一种看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 　　注意，1.角度自选，立意自定，题目自拟。2.不要脱离材料内容及含义的范围作文。3.除诗歌外，文体不限。4.不要少于800字。5.不得抄袭和套作。 * 精品PPT | 借鉴参考 本次训练重点：审题 1、关键句（包括提示语）提炼法； 2、（主要）元素法。 网友甲：坐在路边鼓掌，其实也很好 ; 网友乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网友丙：路边鼓掌与陆上奔跑，都应该肯定。 上述网友的议论中，选择一种看法，写一篇文章你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 * 精品PPT | 借鉴参考 在路边鼓掌（实）——一种人生观或生活态度（虚——象征或比喻事物）： 1、做普通人也有人生的价值（给他人带来幸福和温暖，为社会进步添砖加瓦，享受普通人生的幸福生活）； 2、鼓舞别人、支持别人，为别人呐喊助威，也是有意义的（给他人带来鼓励、支持和温暖， 做英雄的陪衬者，）； 在路上奔跑（实）——一种人生观或生活态度（虚——象征或比喻事物）： 1、不甘平庸，努力出众，做人中精英； 2、志当存高远； 3、人之一生，贵在奔跑。 * 精品PPT | 借鉴参考 在路边鼓掌和在路上奔跑——思辨性 1、既做他人的支持者，也做实践的行动者； 2、既做英雄，又做平常人； 3、既努力追求，向更高目标奋斗， 也以平常心待己对事，有包容心怀。 * 精品PPT | 借鉴参考 好的标题：《掌声的力量》 《让奔跑与鼓掌结伴》 《一路狂奔》 《追求卓越》 《路边鼓掌，有何不好》 《甘当绿叶》 《勇敢的奔跑》 《亮出你自己》 《奔跑人生》 * 精品PPT | 借鉴参考 好的 标 题 《奔跑在奋斗的原野》 《欣赏他人也是一种境界》 《做个配角又何妨》 《平凡自有平凡乐》 《鼓掌中的淡然》 * 精品PPT | 借鉴参考 总体思路 一，学生花一节课写2012年浙江省高考作文。 二，学生看两篇样卷作文，一片议论文，一片记叙文，教师一一分析。学生做好笔记，以掌握议论文和记叙文的判分标准。 三，学生按照判分标准修改自己的作文，可以改几个段落，也可以全部重写，这个可以根据学生的情况来定。 * 精品PPT | 借鉴参考 路上奔跑，路边鼓掌 米勒在《无极之痛》中给我们这样一个命题：这个世界究竟是需要少数能够改变世界的英雄，还是需要大多数平凡而善良的普通人？我的回答是：没有英雄，历史何以支撑与前进？没有民众，英雄何以成为英雄？英雄难道不是同样来自普通人吗？谁说路边鼓掌和路上奔跑一定是对立而不相容的呢？ 十二月党人是路上奔跑的英雄，赫尔岑同样是俄罗斯的精神巨人。巨人何以成为巨人？首先，他们离不开千千万万路边鼓掌的普通人，马车夫的一句赞美，刑场上的一束鲜花，启蒙教师满含热泪的一声鼓励……这千千万万的掌声才能够汇集成属于俄罗斯民族伟大而牢固的精神力量，也只有这股力量才能持久不懈地推动那一个个路上奔跑的英雄，去引领时代的洪流，奔赴那胜利的前方。 * 精品PPT | 借鉴参考 2012年，杭州的“最美司机”吴斌让我们见证了所谓“平民英雄”的伟大。作为一名普通司机，他日日履行着自己作为“路边鼓掌”的义务与责任。可谁知灾难降临，那巨大铁块让他承受的痛苦向他兆示着此时此刻的责任与义务的完成竟是这般艰难苦涩。然而他挺住了，他以他的生命书写了坚守责任的信念与毅力：强忍着巨痛，他将车停靠在路边，熄火，引导乘客疏散。他挽救了那么多人的生命.才如同完成使命般光荣地倒在了他所爱的岗位上。刹那间，他已不再是“路边鼓掌”的英雄。