六年级下册信息技术教案-2.10归心似箭-亮度检测模块｜清华版.docxVIP

归心似箭 亮度检测模块 教学目标 德育目标 要就学生爱护机房环境设备 , 使学生养成讲究卫生的习惯爱护公物的习惯。教学目标 学会用“传感器模块库”中的“亮度检测”模块编写程。 重点难点 教学重点 学会用“传感器模块库”中的“亮度检测”模块编写程。 教学难点 变量百宝箱的设置 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】导入 引入 晚上 , 机器人外出迷失了方向 , 只远远地看到一点灯光。他不知道该走多远 , 只知 道家里的灯光很亮 , 他急切地朝着灯光径直走去 ,, 机器人看到灯光 , 是使用了 他的第二种眼睛光很亮的地方就是我的家 ! 我想一到家就放敏传感器。光敏传感 器的主要部件是光敏电阻 , 它可以开喉咙唱支歌 , 来表检测到光的亮度。 在程序中 , 可以用“亮度检测” 模块达我的愉快心情 ! 对环境的亮度进行检测 , 实现光敏传感 器的功能。程序运行中机器人朝着光源行进 , 他通过检测光亮的强弱 , 来判断是否 到家。当机器人走近光源时能停下来唱歌 , 就说明这个程序是成功的。在仿真软 件中用烛光作为光源。 下面我们把机器人回家、唱歌的程序分两大步来完成。 第一步 : 让机器人一边行进一边不停地检测光的亮度 , 并判断其是否符合亮度检测值——标志机器人“到家”时的亮度。这个值需要事先测定。 第二步 : 当亮度检测值符合机器人“到家”的条件时 , 就让他停止前进 , 并唱歌。 活动 2【讲授】新授 教师演示 : 先用“亮度检测”模块和“显示”模块编程 , 来获得用来判断机器人是否“到 家”的亮度标志值。 步骤 1: 运行 VJC仿真软件 , 进入主程序窗口 , 把“传感器模块库”中的“亮度检测”模块连接到“主程序”模块下方 , 如图 2-33 所示。步骤 2: 把“执行器模块库”中的“显示模块”连接到“亮度检测”模块下方 , 这里添加的“显示”模块 , 可以显示程序运行时光 敏传感器检测到的数值。在其他传感器工作时 , 也经常会用这种方法来显示检测值。步骤 3: 设置“显示”模块显示的内容。①右击“显示模块” , 弹出“显示模块”对话框。②单击显示信息右侧的“引用变量”复选框 , 弹出“变量百宝箱”对话框 , 如图 2-35 所示。 ③单击“亮度”按钮 , 在“亮度变量引用”复选框中择“亮度变量一” , 单击“确认”按钮。 ④在“显示模块”对话框中 , 单击“确定”按钮 , 步骤 在仿真环境中设置光源。 进入仿真环境 , 单击功能区 “环境编辑” 栏中的“光源” 按钮 , 选择“添加” 选项。 请学生观察指针变化。 在场地适当的位置上单击鼠标。此时 , 在这个位置上就会出现一支蜡烛。 学生练习 , 动手实验 把机器人放在仿真场地中的不同位置 , 检测烛光的亮度 , 把 LCD 上显示的数值填 写在表。 学生上报表格。。 把靠近蜡烛火焰的检测值作为判断机器人是否到家的标志 , 有道理吗 ? 总结本课学生操作情况。