四年级下册英语教案-Review2(一)闽教版.docxVIP

Review 2 第 一 课 时 教学步骤 Step 1 Warming up 师生互致问候。 教师播放录音，全班学生一起唱歌曲： Apple Tree. 3. 教师播放录音，全班学生一起说韵律诗： Rice and Ice Cream. 4. 板书课题： Review 2 Step 2 Review Unit 5 ( 一) 复习食物名称及句型 I need... . 1. 教师出示一个装着食物 ( 或图片 ) 的篮子说 : “The song and the chant are all about food.Look! There are lots of food in the basket.Can you sa y it in English as quickly as you can? ”教师 逐一出示食物 ( 或图片 ) ，复习食品、 水果、饮料等词汇。 教师将食品、水果、饮料等食物 ( 或图片 ) 按可数名词和不可数名词分类贴在黑 板上或放在桌子上，复习可数名词和不可数名词。 游戏——找对子。 游戏规则：教师将食品、水果、饮料等图片贴在黑板上，将相对应的单词卡片倒 扣着放在讲台上，请学生上来抽选一张卡片，如： fruits ，读出该词，并把黑板 上相应的图摘下来。找对读对得 2 分，读对找错得 1 分。 ( 二) 复习数字及句子 How much is it? 教师出示一个标着价格的 泰迪熊，问学生：“What’s this?How muchis it? ” 根据学生的回答板书： How much is it? It ’ s...yuan. 复习数字单词。 教师出示单词卡片，复习已学过的数字单词，重点复习整十数字的英文表达法。 游戏——加法运算对抗赛。 游戏规则： 教师将全班分成若干个小组，对抗赛在每两个小组中进行。在教师 宣布游戏开始后，第一组的第一位学生立即出一道加法题，如： How much is thirteen and seventeen? 第二组的第一位学生应立即用英文将答案说出来， 如： Thirty. 然后， 该学生另出一道题，由第一组的第二位学生回答，答错或不能迅 速答出的记负分，最后哪一组扣分最少的获胜。 3. 复习句子 How much is it? 教师拿出另一个装着玩具的篮子 ( 玩具的背后都贴有价格标签 ) 说：“ Boys and girls ，do you like toys? Look! There are many toys in the basket.What ’s your favorite toy? ”教师逐一出示玩具， 如：toy plane ，toy train ，toy ship ， toy car ，Teddy Bear ，robot 等，复习已学过的玩具单词。 教师出示一个玩具，并出示四个数字单词， 其中一个数字单词为玩具的价格， 请全班学生齐问：“How much is it? ” 每组请一位学生用句型 It ’ s...yuan. 猜出答案，最接近或能准确说出价格的学生所在的小组可以加分。 游戏—— 100 元的消费。 游戏规则：教师将装满食物和玩具的两个篮子分别放在教室前面的“柜台”上， 所有食物和玩具都贴有价格标签， 食物或玩具的品种数量均为一个， 不重复。为方便结算，商品的价格都在 100 元以内，是 5 的倍数。 请四位学生上台，两位学生扮演售货员，另两位学生扮演顾客，每人发 20 张 5 元的“人民币”，比比 看谁在规定的时间内用 100 元买到的物品多。 请学生翻开课本第 36 页和第 38 页，教师播放课文录音，学 生模仿跟读。 教师播放录音，全班学生一起说韵律诗： Teddy Bear. Step 3Review Unit 6 1. 教师说：“ Teddy Bear is Ben’s favorite toy.He wants to go out and play with it.But It ’s raining now.Ben is sad.Let ’ s sing the song:Rain ，Rain， Go Away.” 教师播放录音，全班学生一起唱歌曲： Rain ，Rain， Go Away. 教师出示图片和单词卡片， 复习单词 weather ，snow，rain ，sunny，cloudy ， windy ，cold ， warm，coat 。 师生一起按节奏说以下句子 : It ’s raining. It  ’ s warm. It ’s snowing. It  ’ s cold. It ’s sunny. It  ’s hot. It ’s wind