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技校班主任工作论文：对 班主任工作的几点思考 技校班主任工作论文：对班主任工作的几 点思考 马庆妮 摘要：本文针对技校班主任工作展开 讨论，提出做好班主任工作的关键，在于班 主任要善于了解学生、善于引导学生、善于 关爱学生。 关键词：班主任工作 了解尊重弓I 导关爱 技工院校班主任是班级工作的组织者、 班集体建设的指导者、学生健康成长的引领 者，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是实 施素质教育的重要力量。班主任工作直接关 系到大力发展职业技术教育和培养高素质 技能人才的目标能否全面实现。 班主任的使 命光荣，责任重大，任务繁重，劳心费神。 特别是作为班主任工作对象的学生大部分 是应试教育的失败者，自信心和自尊心备受 打击，对自身的学习和前途失去信心，有的 还染上了赌博、吸烟、酗酒、上网成瘾等恶 习。如何帮助这些学生战胜自卑， 去掉陋习， 树立理想，成为合格的技能人才，是摆在班 主任面前的重大课题。 一、 班主任要善于了解学生 班主任要将一个班级带好，要把一群有 着各种各样缺点的技校学生引上正轨， 首先 要了解学生，在了解的基础上才能对症下药， 因材施教。一是在入学军训阶段抓紧时间了 解学生，每天和学生一同军训，注意在军训 期间观察、识别学生，挑选班干部，为今后 班级各种活动的正常开展打下良好的基础。 二是多和学生个别谈话，了解学生的家庭背 景、成长经历、毕业学校、个性特长等等， 掌握第一手材料。三是多到宿舍巡视，通过 观察学生在业余时间的表现来了解学生。 四 是多和家长沟通，通过家长深入了解学生。 这样多管齐下，班主任就能更全面地了解学 生的基本情况，为班级活动的顺利开展打下 基础。 二、 班主任要善于引导学生 刚刚走进技工院校大门的学生， 对新环 境充满了好奇，对新教师充满了期待，渴望 得到老师和同学的了解、理解、信任和表扬， 渴望别人尊重自己，渴望能和同学平等友好 地相处，渴望得到老师特别是班主任的关注， 渴望在学校里学到技术，成为有用之才。针 对学生的这些特点，班主任一定要因势利导。 （班主任论文 ）一是充分利用班会课， 组织 学生学习《中国高技能人才楷模事迹读本》， 大力宣传工人专家李斌等十位楷模的先进 事迹，让楷模的成才经历和技能贡献成为教 育和激励学生的最好载体， 激发他们的学习 动力，让他们学有榜样，赶有目标。二是邀 请优秀技校毕业生回学校作专题讲座， 以他 们活生生的成长经历教育学生，使学生们认 识到入读技校，并不是低人一等、无所作为， 只要目标坚定，不懈努力，勤学苦练，同样 可以成才并为社会做出自己应有的贡献。 三 是邀请教师作就业形势的报告，向学生们介 绍：“目前中国最缺的不是大学毕业生，而 是技能人才。据相关部门预测，到2020年， 我国高技能人才需求比 20XX年要增加990 万人，缺口巨大。”引导学生了解国情，正 视现实，树立正确的人才观，找到合理的人 生定位，安下心来认真学习，消除悲观情绪， 抛弃思想杂念，振作精神，勤学苦练，向着 成为合格的社会主义技能人才的目标努力。 三、班主任要善于关爱学生 中国著名教育家陶行知先生常说：“爱 是教育的灵魂，爱是教育生命力的底线。你 的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的 讥笑中有爱迪生。”这是提示教师要时时处 处关爱学生，尊重学生。技工院校的班主任 面对的是一群在中学备受冷落的学生， 因此 更要以爱的力量去感化学生、温暖学生、影 响学生。一是在思想上关心学生。通过召开 主题班会、演讲比赛、座谈会等方式，大力 宣传技能劳动者的光荣与自豪， 使学生去掉 自卑，轻装前进。二是在生活上关心学生。 学生刚刚走出中学校门进入技工院校读书， 思想准备不足，当遇到各种各样的生活难题 时，思想问题就会更多。班主任一定要在生 活中多关心他们。特别是在军训期间，有的 学生会不太适应，老师的关心会让他们的心 情好一点。此外，当一些学生在家庭生活出 现重大变化、个人恋爱遇到挫折、学习遇到 重大困难时，班主任更要对其关心呵护，要 静心听其倾诉，及时加以劝慰和心理疏导， 使其走出困境，振作精神，身心愉快地投入 到生活和学习中。二是在活动中关心学生。 年轻人朝气蓬勃，好动贪玩，充满了青春的 活力，班主任一定要满腔热情地参加学生的 各种活动，如体育竞技比赛、文艺汇演、演 讲辨论、专业技能比赛、旅游活动、联谊活 动、街舞比赛、滑轮比赛、公益爱心活动、 聚餐活动等。在各种活动中让每一个学生都 有机会去展现自己的才能，使他们的特长、 兴趣爱好得到淋漓尽致的发挥。而班主任通 过积极参加学生的各种活动，来增进师生感 情，从而有利于班主任工作的顺利开展。