初中-数学-人教版-陕西省石泉县池河中学八年级数学上册同课异构教案+课件：15.1.2分式的基本性质1.docxVIP

年级 八 科目 数学 任课教师 陈昌林 编号：15 编号：15.1.1（47） 12.11 课题 15.1.2分式的基本性质 授课类型 新授 一、教材分析 分式的基本性质，是在学生小学学习过的分数的基本性质的基础上进行的，是分式变形的依据，也是进一步学习分式的约分、通分及分式计算的基础，是学好本章及以后学习方程、函数的关键。 二、学情分析 ?大部分学生数学基础比较薄弱，对数学学习感觉很困难，导致学习兴趣低下。为了激发学生的学习数学的兴趣，平时我在课堂上鼓励学生积极发言、小组讨论、合作探究等多种形式调动学生学习的积极性。 三、教学目标 知识与技能： 1．理解分式的基本性质. 2.会用分式的基本性质将分式变形. 过程与方法： 利用分式与分数有许多类似之处，从分数入手，研究出分式的基本性质，同时还要讲清分式与分数的联系与区别. 情感态度与价值观： 培养数学学习兴趣及类比能力，使学生养成良好的学习习惯． 四、教学重点难点 重点 理解分式的基本性质. 难点 灵活应用分式的基本性质将分式变形. 五、教学过程设计 一、问题引入 1．请同学们考虑： 与 相等吗？ 与 相等吗？为什么？ 2．说出 与 之间变形的过程， 与 之间变形的过程，并说出变形依据？ 3．提问分数的基本性质，让学生类比猜想出分式的基本性质 二、探究新知 1.分数的基本性质： 分式的分子