《郑板桥题联赠渔民》教学设计及课件要点.docxVIP

小学语文教案 课题 《郑板桥题联赠渔民》 科目 语文 教学对象 五年级 课时 2 课时 学校 爱国小学 教者 张颖 一、教材内容分析 《郑板桥题联赠渔民》是义务教育课程标准实验教科书 (长春版 )小学语文五年级下册第一板块的 第二篇课文。这一板块向我们展示了对联这一汉语言的独特的艺术形式及它的语言魅力。《郑板桥题 联赠渔民》这篇文章主要讲述了，郑板桥乘船到兴化北乡去，在途中看到美景和渔民生活的富足快 乐，他不禁脱口而出 “半弯活水千江月，一粒沉沙万斛珠 ” 这副对联，渔民为了留做纪念把此联刻在 了石碑上。 二、学情分析 我校为村小，我所教的五年级学生对于对联可以说并不熟悉。但是他们已经能够已经能用普通 话正确、流利、有感情地朗读课文，可以自己读懂，或者借助工具书，读懂课文内容，他们课堂上思 维活跃，并且对文章有自己独特的感受，有创造性的理解，善于表达自己的观点；他们聪明好学，有 一定的自主学习能力，能深入探究文章的内涵。在教学中我围绕《语文课程标准》中的丰富学生的语 言积累，培养语感，倡导自主、合作、探究的学习方式，尊重学生的独特体验，建设开放而有活力的 语文课程理念进行教学。从而了解对联的相关知识。 三、教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观） 知识与技能： 认识 7 个生字，会写 6 个字； 有感情地朗读课文，体会“半湾活水千江月，一粒沉沙万斛珠。”这副对联所描