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必修一 第一单元 现代诗歌(现代诗的韵律和节奏,诗歌语言的独特性) 1.毛泽东诗词二首 沁园春·长沙 七律·人民解放军占领南京 2.中国现代诗四首 再别康桥 /徐志摩 雨巷 /戴望舒 春/穆旦 在哈尔盖仰望星空 /西川 3.外国诗三首 西风颂 /雪莱 老虎与黄金 /博尔赫斯 树与天空 /特朗斯特罗姆 延伸阅读:我的记忆 /戴望舒 写作:诗歌试作 第二单元 思辨类文章(了解中国传统思维方式,把握论者阐述观点的方法和逻辑) 4.劝学 /《荀子》 5.秋水 /《庄子》 6.师说 /韩愈 7.答司马谏议书 /王安石 8.病梅馆记 /龚自珍 写作:论说文——如何立论 第三单元 实用类文选(学习新闻类文本和演讲词,在社会活动中有效运用)9.在马克思墓前的讲话 /恩格斯 10.就任北京大学校长之演说 /蔡元培 11.新闻二则 别了,不列颠尼亚 /周婷、杨兴 奥斯维辛没有什么新闻 /罗森塔尔 整本书阅读:《堂吉诃德》 12.寻找时传祥——寻访精神高原 /孙德宏第四单元 语言规律与语用规则 专题 1:遵循语言的秩序 专题 2:学会交流与对话 专题 2:让你的言辞打动人 课外古诗词 必修二 第一单元 古代诗词(古代诗歌的源流与脉络,诗词格律的主要特点) 1. 《诗经》与楚辞 采薇 离骚(节选) /屈原 2.唐诗四首 梦游天姥吟留别 /李白 登高 /杜甫 琵琶行并序 /白居易 锦瑟 /李商隐 3.宋词四首 雨霖铃(寒蝉凄切) /柳永 念奴娇(大江东去) /苏轼 永遇乐(千古江山) /辛弃疾 声声慢(寻寻觅觅) /李清照 整本书阅读:《杜甫传》 第二单元 现代散文(现代散文的情感与思辨,叙事、抒情、议论的综合运用) 4.记念刘和珍君 /鲁迅 5.荷塘月色 /朱自清 6.钓台的春昼 /郁达夫 7.我与地坛(节选) /史铁生 写作:散文试作 第三单元 实用类文选(学习科普读物和社科类读物,把握复杂说明文的主要特征) 8.中国建筑物的特征 /梁思成 9.说“木叶” /林庚 10.人们如何作出决策 /曼昆 11.宇宙的未来 /霍金 12.足下的文化与野草之美 /俞孔坚 写作:说明文(知识小品) 第四单元 当代文化参与 专题 1:家书、家史、家训 专题 2:口述实录 专题 3:家乡的名片 课外古诗词 必修三 第一单元 古代散文(古代散文记言与记事的传统,写景抒情及文言常识)1.烛之武退秦师 /《左传》 2.鸿门宴 /司马迁 3.滕王阁序 /王勃 4.赤壁赋 /苏轼 5.始得西山宴游记 /柳宗元 整本书阅读:《乡土中国》 第二单元 现代小说(小说的叙述方式、叙述视角等,小说结构的常与变)6.祝福 /鲁迅 7.边城(节选) /沈从文 8.山地回忆 /孙犁 9.变形记(节选) /卡夫卡 写作:小小说试作 第三单元 思辨类文章(把握审辩式思维,反思和评价文章的观点和论证方式) 10.六国论 /苏洵 11.原君 /黄宗羲 12.人应当坚持正义 /柏拉图 13.过秦论 /贾谊 14.哲学是什么 /陈嘉映 写作:论说文——如何论证 第四单元 跨媒介阅读与交流 专题 1:认识多媒介 专题 2:多媒介信息检索与运用 课外古诗词 必修四 第一单元 古代小说(古代小说客观和主观结合的视角,本土与异域元素的融合,古代小说语言的独特性) 1.林黛玉进贾府 /曹雪芹 2.柳毅传(节选) /李朝威 3.促织 /蒲松龄 4.草船借箭 /罗贯中 整本书阅读:《红楼梦》 第二单元 戏剧(理解戏剧性—戏剧冲突、舞台性,多样的戏剧文体与风格)5.古代戏曲两篇 窦娥冤(节选) /关汉卿 牡丹亭(节选) /汤显祖 6.哈姆莱特(节选) /莎士比亚 7.雷雨(节选) /曹禺 写作:材料综述 第三单元 思辨类文章(准确理解相关概念,把握论者的观点) 8.反对党八股 /毛泽东 9.拿来主义 /鲁迅 10.高尚生活 /罗素 11.获得教养的途径 /赫尔曼·黑塞 12.中国文化的既往与开来 /邓广铭 写作:论说文——如何驳论 第四单元 逻辑思维规则的梳理与运用 专题 1:识别谬误 专题 2:进行推理 专题 3:构建论证 课外古诗词

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