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必修一
第一单元 现代诗歌(现代诗的韵律和节奏,诗歌语言的独特性)
1.毛泽东诗词二首
沁园春·长沙
七律·人民解放军占领南京
2.中国现代诗四首
再别康桥 /徐志摩
雨巷 /戴望舒
春/穆旦
在哈尔盖仰望星空 /西川
3.外国诗三首
西风颂 /雪莱
老虎与黄金 /博尔赫斯
树与天空 /特朗斯特罗姆
延伸阅读:我的记忆 /戴望舒
写作:诗歌试作
第二单元 思辨类文章(了解中国传统思维方式,把握论者阐述观点的方法和逻辑)
4.劝学 /《荀子》
5.秋水 /《庄子》
6.师说 /韩愈
7.答司马谏议书 /王安石
8.病梅馆记 /龚自珍
写作:论说文——如何立论
第三单元 实用类文选(学习新闻类文本和演讲词,在社会活动中有效运用)9.在马克思墓前的讲话 /恩格斯
10.就任北京大学校长之演说 /蔡元培
11.新闻二则
别了,不列颠尼亚 /周婷、杨兴
奥斯维辛没有什么新闻 /罗森塔尔
整本书阅读:《堂吉诃德》
12.寻找时传祥——寻访精神高原 /孙德宏第四单元 语言规律与语用规则
专题 1:遵循语言的秩序
专题 2:学会交流与对话
专题 2:让你的言辞打动人
课外古诗词
必修二
第一单元 古代诗词(古代诗歌的源流与脉络,诗词格律的主要特点)
1. 《诗经》与楚辞
采薇
离骚(节选) /屈原
2.唐诗四首
梦游天姥吟留别 /李白
登高 /杜甫
琵琶行并序 /白居易
锦瑟 /李商隐
3.宋词四首
雨霖铃(寒蝉凄切) /柳永
念奴娇(大江东去) /苏轼
永遇乐(千古江山) /辛弃疾
声声慢(寻寻觅觅) /李清照
整本书阅读:《杜甫传》
第二单元 现代散文(现代散文的情感与思辨,叙事、抒情、议论的综合运用)
4.记念刘和珍君 /鲁迅
5.荷塘月色 /朱自清
6.钓台的春昼 /郁达夫
7.我与地坛(节选) /史铁生
写作:散文试作
第三单元 实用类文选(学习科普读物和社科类读物,把握复杂说明文的主要特征)
8.中国建筑物的特征 /梁思成
9.说“木叶” /林庚
10.人们如何作出决策 /曼昆
11.宇宙的未来 /霍金
12.足下的文化与野草之美 /俞孔坚
写作:说明文(知识小品)
第四单元 当代文化参与
专题 1:家书、家史、家训
专题 2:口述实录
专题 3:家乡的名片
课外古诗词
必修三
第一单元 古代散文(古代散文记言与记事的传统,写景抒情及文言常识)1.烛之武退秦师 /《左传》
2.鸿门宴 /司马迁
3.滕王阁序 /王勃
4.赤壁赋 /苏轼
5.始得西山宴游记 /柳宗元
整本书阅读:《乡土中国》
第二单元 现代小说(小说的叙述方式、叙述视角等,小说结构的常与变)6.祝福 /鲁迅
7.边城(节选) /沈从文
8.山地回忆 /孙犁
9.变形记(节选) /卡夫卡
写作:小小说试作
第三单元 思辨类文章(把握审辩式思维,反思和评价文章的观点和论证方式)
10.六国论 /苏洵
11.原君 /黄宗羲
12.人应当坚持正义 /柏拉图
13.过秦论 /贾谊
14.哲学是什么 /陈嘉映
写作:论说文——如何论证
第四单元
跨媒介阅读与交流
专题 1:认识多媒介
专题 2:多媒介信息检索与运用
课外古诗词
必修四
第一单元 古代小说(古代小说客观和主观结合的视角,本土与异域元素的融合,古代小说语言的独特性)
1.林黛玉进贾府 /曹雪芹
2.柳毅传(节选) /李朝威
3.促织 /蒲松龄
4.草船借箭 /罗贯中
整本书阅读:《红楼梦》
第二单元 戏剧(理解戏剧性—戏剧冲突、舞台性,多样的戏剧文体与风格)5.古代戏曲两篇
窦娥冤(节选) /关汉卿
牡丹亭(节选) /汤显祖
6.哈姆莱特(节选) /莎士比亚
7.雷雨(节选) /曹禺
写作:材料综述
第三单元 思辨类文章(准确理解相关概念,把握论者的观点)
8.反对党八股 /毛泽东
9.拿来主义 /鲁迅
10.高尚生活 /罗素
11.获得教养的途径 /赫尔曼·黑塞
12.中国文化的既往与开来 /邓广铭
写作:论说文——如何驳论
第四单元 逻辑思维规则的梳理与运用
专题 1:识别谬误
专题 2:进行推理
专题 3:构建论证
课外古诗词
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