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《诚实与信任》第二课时
吉阳镇南新小学 董微微
教学目标:
1、有感情地朗读课文,能分角色朗读课文。
2、指导学生通过文章中具体的语言材料,理解诚实和信任比金
钱更重要的道理,知道诚实是信任的基础。
教学重、难点:理解课文内容,有感情地朗读课文,体会诚实与信任比金钱更重要的人间真情。
教学过程:
一、 故事激趣,导入新课。
1、播放《狼来了》的故事。谁来讲一讲从这个故事中你懂得了
什么道理?
2、小结:这个牧童不诚实,就得不到大家对他的信任。只有诚
实,才能得到别人的信任。
3、今天我们继续来学习《诚实与信任》这篇课文。 (板书课题)
4、文章中有一句话含有课文题目,请用“——”划出这句话。
(学生齐读)
1
二、学习课文:
(一)内容回放:
1.教师复述故事起因
2.过渡:随之而来的也许是一场纠纷,也许是一次赔偿 ,, 但是
事情的结果却是令人感动而惊喜的。
3.事情的结果是什么呢?(学生概括回答)
4.质疑:到底是什么原因呢,使故事有了一个美好的结果。让我们一起来学习。
(二)感受人格:
1.小组合作学习:
快速阅读课文 2 至 3 自然段,找一找在事情发生以后, 作者的哪些举动深深地打动了你的心, 让你也感受到他的确是一个诚实善良的人。
2.学生快速阅读后交流:
3、小结:
4.过渡,启发想象:第二天,当车主看到被打碎的反光镜,心里会想些什么?当他又看到压在雨刷下的字条, 心里又会想些什么呢?(三)真情体验
1.请同桌之间分角色朗读 5 到 10 自然段,一个读“我”的话,一个读小红车车主的话。读好以后同桌之间说说自己的感受。
男女生分角色打电话。男生读小红车车主的话,女生读“我“的话。
3.齐读电话内容。
(四)感悟真谛
过渡:在这番对话中,没有争吵,没有指责,有的只是宽容与尊重,诚实和信任,人与人之间没有冷漠,没有尴尬,在这番对话中,我们听到了心灵最真诚的呼唤,那就是:
1.(多媒体点击出示:“人与人之间还有比金钱更重要的东西,
你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”)
(全班齐读)再读一遍!
2.你能说说对这句话的理解吗?生交流。
回旋复沓,加深记忆:
2
三、总结升华
1、师:学完了课文,你们对诚信有了进一步的了解,课前,老
师请大家收集一些有关诚信的名言,现在请大家交流一下。
1)指名交流
2)老师也想把一首诗歌送给同学们。出示《诚信如歌》
2、师总结:
四、布置作业。
1、把这个故事讲给你身边的人听。
2、收集身边的诚信故事。
板书设计: 20、 诚实与信任
比金钱更重要
3
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