小学四年级劳技课优秀教案《钉纽扣》.docxVIP

小学四年级劳技课优秀教案《钉纽扣》 【设计思路】 以“人”为本，在劳技课中积极倡导自主、合作、探究 的学习活动方式，放手让学生大胆尝试，注重学生各种能力 和谐发展，使学习过程更贴近生活。课堂上有效利用文本这 个平台，结合学生生活实际，培养他们良好的家政服务意识， 在实践操作中发现问题、讨论问题、解决问题。并在实践中 感受到动手钉纽扣的乐趣，享受劳动成果的喜悦。 【教学目标】 知识目标： 通过实际操作，了解钉纽扣所要准备的工具与材料，掌 握简单的几种钉纽扣的方法。 能力目标： 通过教学，实际操作，培养学生具有初步的自理能力， 初步学会钉纽扣的技巧以及跟别人合作、探究、创造的精神。 情感目标： 培养学生良好的家政服务意识，学会自己的事儿尽量自 己做，并在完成的基础上力求完美。 【教学重点、难点】 通过教学，实际操作，培养学生具有初步的自理能力， 初步学会钉纽扣以及跟别人合作、探究、创造的精神。 【课前器材准备】 教师准备：现代纽扣图片、传统纽扣图片、钉纽扣需要 的工具与材料（针、线、纽扣、指铁箍、剪刀、布）、小药 箱、背景音乐 学生准备：传统纽扣的收集、钉纽扣需要的工具与材料 （针、线、纽扣、指铁箍、剪刀、布） 【教学过程】 （一）、现代纽扣欣赏（图片展示结合课本?33?页上的小 看台） 小朋友，不知你们平时有没有注意到我们衣服上漂亮的 纽扣？——图片欣赏。你发现这些衣服上的纽扣有什