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幼儿园教育实习鉴定五篇 幼儿园教育实习鉴定五篇 幼儿园教育实习鉴定1 一、 职业道德和工作负荷在活动中我能够热爱所有幼儿，尊重幼儿的个体差 异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习，互相帮忙，共同做好幼儿 园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够到达**%以上。 二、 专业本事在教学活动中，我能够依据纲要、幼儿发展评价，综合利用多 种方法对每位幼儿发展情景做出全面如实的评价，并m育目标和幼儿发展实 际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。在活动中过程中能够围统目标 进行，结构层次清楚，重点、难点突出，并能够民主、公平地对待幼儿，使毎个 幼儿敢于在教师面前大胆表现自我，精神愉快、自信，富于创造精神。在区域活 动中，我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则，并及 时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有必须挑战性的活动，并注意幼儿新的需要。在 创没物质环境时，在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、,适、空气清新、 采光照明对幼儿的适宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年 龄特点、富有儿童情趣，能满足幼儿多方面的发展需要，并且突出主题。 但在家长参与方面还较欠俠，还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工 作，与家长沟通，促进家长的参与。在日常活动中，我能够重视幼儿地安全防范 和保护，及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患，能够随时体察毎位幼儿身体 健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中, 我能够根据幼儿的体质发展水平、需要及季节特点，有计划、有目的地开展活动, 并能够确保幼儿户外体育活动时间;研究到幼儿活动地密度、强度，认真观察，注 意随机教育。 三、专业成长在工作中，我能够进取承担研讨、观摩任务，敢于挑战自我， 同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系氟教研专題总绪等工作， 记录、积累、总结有关经验及知识。四、工作业绩在工作中，我没有任何事故出 现，家长对我的工作也给予了肯定，能够按时完成各项文案工作，幼儿各项常规 有所提高。但在理论知识方面还较欠缺，还需要继续学习，进一步提高自身素质, 争取工作中更大提高。 幼儿园教育实习鉴定2 时光飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有开 心、有准过、有辛酸，但最多的还是自我对于工作、对于社会的不一样看法。 2010年12月1日我怀着欣喜的心境来到了紫禄臻品幼儿园进行为期一年的实习生 活，这次实习让我们感受到了幼儿园的-日生活。工作中有苦也有乐，但更多的 是收荻，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。 这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加 丰富的理论知识。在幼儿园教师的帮忙下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向 了解幼儿的教师。 一、实习的目的与意义： 一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。 1、初步获得组収幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际本事。在 学校的四年里学习到彼多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人能够 在空中架起楼亂楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累 的经验。 2、 进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上 学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的主角，到幼儿园后，每一天的流程 还是要经过一段时间适应，才能彼流畅的进行下去，并且，当我站在教育者、t 师这一岗位上时，我明白我的职责更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么难道只 是教会他书本上的知识吗答案是否定的!一个人*概的习惯养成是在5岁之前，幼 儿在幼儿园景重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习 惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、 增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作职责感。 “幼儿园教师”，多少美丽的光环，但它彳艮重，因为她必须要有爱心、耐心、细 心、事业心、职责心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在 一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，应对这么多的幼儿，要做到 不落下每-个，这几乎是不可能的，所伙幼儿园为每-位幼儿编写了 “成长档 案，教师们在填写档案的时候能够更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都 能够看到他们的成长，也让教师和家长之间有了更多的沟通。 4、 把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。 在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思 想。在学校教师只是I可你件事应当放在-天中的什么时候进行比较适宜，怎样才 能更好的到达教学目标但在幼儿园m不怎样行得通，仅有当你了解本班的幼 儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的发展目标，把教 育