后进生辅导有效措施及重点学习的记录.docVIP

五（ 1）班后进生辅导措施及记录 学校：运江中心校（本部） 学期： 2011 年春季学期 辅导教师：罗世凤 辅导科目：语 文 五（ 1）班语文科后进生辅导措施及记录 后进生是班内最难管理的一部分学生，也是在班内起重要作用的一部分。这部分学 生有的是素质比较高、 学习认真， 但成绩差；有的是很聪明， 但调皮捣蛋、 爱做小动作。 因此，对这一部分学生要因材施教。 辅导措施： 1、认真分析这些学生的心理，找出后进生形成的原因，采取“一把钥匙开一把锁” 的办法，有针对性地做好教育转化工作。 2、有些后进生就免不了时好时坏，经常反复，少数还比较“顽固”，可能越转越 差。对后进生的跟踪要特别需要“两心”、 “三不”：一要信心，二要耐心；一不怕难， 二不怕烦，三不怕苦。 3、降低要求，只要有闪光点就肯定予以表扬，并且为后进生“开绿灯”，即提问 优先，演示优先，批改作业优先，课后辅导优先等方法，使他们对学习渐渐产生兴趣。 4、定期找后进生谈心，交流思想，以真诚的态度感化差生，鼓励他们战胜自卑， 使其能够自尊、自重、自强。 5．细心寻找差生的“发光点”，帮助他们通过艰苦的努力去领略成功的快感。 辅导记录： （附表） 具体辅导内容：（另附页） 学生姓名： 谢福革 辅导老师： 罗世凤 2009-2010 学年 第一 学期 生活上不讲究个人卫生，做事拖拉等；学习上不能按时完成作业， 学 期初 行为表现