特长生工作总结.docx

2011 -2012学年第一学期 培优补差工作总结 培优补差工作千头万绪，要做到有条不紊而又卓有成效，非常不 易。通过一学期的努力我认为，培优补差工作，除了投入充足的时间 和精力外，还要注意讲究方法，抓住关键，突出重点。培优补差工作 的主要任务应是为他们创设一个良好的学习和生活环境，加强学法指 导和心理辅导，补短扬长，发展个性。 一、 早行动早计划 培优补差工作周期长、收效慢的特点决定了培优补差工作必须注 意一个早字。这个班的学生的情况我已经很熟悉了，但教师还应练 就一双慧眼，随时发现学生的变化情况，这样才能明确自己的培养目 标。 二、 宽松的环境、宽广的胸怀 1、 创设一个宽松的环境，拓展特长生广阔的思维空间。 2、 拥有一个宽广的胸怀 作为教师，总会遇到不听话的学生或者是与自己的个性相差很远 的学生。如（田元生、罗发明）这时，需要以宽广的胸怀去对待他们。 态度温和有耐心，过于严厉的口吻和严格的要求都容易造成学生的心 理紧张和压抑。另外，不要害怕学生超过自己。 三、 和谐的生生关系 俗话说：天时地利人和。三者之中以人和为最贵。创造和睦的人 际关系，减少内部摩擦，增强凝聚力，是成功教学的保障。 处理好优等生和差下生之间的关系，要贯彻既竞争、又友好的原 则。对优等生和差下生在学习中当然存在很多差异，因此，教师要看 到他们的个子优点，引导他们友好地竞争。第一，承认存在竞争，但 要把有