特殊教育学校教育教学亮点.docx

有爱无碍特殊教育让爱完整----库车县特殊教育学校教育教学亮点 库车县特殊教育学校是以培智为主的学校，培智领域面向的主要是智力发育 残疾的孩子，而个别化教育是培智学校新课程改革的核心，是特殊教育现代化 的标志。 一、 认真落实两个常规，加强教学管理。在常规教学管理中，建立各种常规 管理制度，实行校长负责下的领导分工把关制，认真落实《库车特校教学常规实 施细则》，不断完善常规管理办法。 二、 要求全体教师因材施教，不但要备学生而且备教材教法、实现教学技 能多样化，分层教学提高教学质量。 1、特殊孩子们的“生活语文”课 特殊教育的“生活语文”课程，是要求老师着眼于学生的生活需要，以生 活为核心组织课程内容，使学生掌握与其生活紧密相关的语文基础知识和技 能，具有初步的听、说、读、写能力；针对智力残疾学生的语言特点，加强听 说能力的训练，把传授知识与补偿缺陷有机结合，使学生具有基本的生活和社 会交往能力，形成良好的公民素质和文明的行为习惯，为其自理生活和适应社 会打下基础。这门课程总体来看有 2个亮点。 亮点一：主题突出，课程内容生活化。根据《新课程实验方案》的精神， 培智学校在实施课程改革过程中，应突出其内容的生活化，使儿童通过课程的 学习获得相应的生活技能和社会交往技能，能将学校中所学到的知识经验应用 于现实生活。 亮点二：图文结合，教材编排情境化。 2、特殊孩子们的“生活数学”课