初中-语文-人教版-27短文两篇.docVIP

宝坻区中学课堂教学教案 PAGE PAGE 1 课题 短文两篇 第 周第 课时（总第 课时） 教 材 分 析 教学 目标 1、背诵并默写课文。 2、品味、积累写景的优美语言。 3、理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。 教学 重难点 有感情地朗读课文，了解“屏”的有关知识，体味语言，弄清文中古诗句的含义。 考点 与 措施 体味语言，弄清文中古诗句的含义。 教 学 过 程 环节 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 一 导入 二、整体感知 一、导入新课 1、让学生齐背郦道元的《山峡》 2、教师充满感情的导言 同学们，我们无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀色所陶醉。其实，莽莽神州，茫茫九派，高山大岳，千流百川，我们伟大的祖国哪儿不是神奇如画呢？不信，就请你细细品读陶弘景的写景小品文《答谢中书书》，读完后你一定会觉得江南的山水真是一幅清丽的山水画，是一首流动的山水诗呢！ 3、学生交流所查到的资料，教师补充。 ?陶