只有一个地球(7).doc

教学目标 1．学会本课生字、读准生字的读音，能准确读写课文中的词语。 2．能准确、流利、有感情朗读课文，体会课文语言材料的巧妙组合以及在谋篇布局上的条理性。 3．理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，教育学生要珍爱地球，善待地球。了解课文介绍的相关地球的知识，懂得保护生态环境，保护地球的重要性；增强环保意识，受到保护环境的教育。 4．培养学生收集整理材料的水平，通过调查地球的资源以及地球所受到污染的相关信息，让学生具备查找资料补充课文内容的水平。 一、导入 1、同学们，美国有家世界著名的杂志《时代周刊》，你们听说过吗？它是在美国发行的，它每年都评出一位新闻人物，评出来的肯定是这个年最优秀的人物。1992年的年度新闻人物是邓小平，因为他发表了南巡讲话，开创了中国的新纪元。1998年，评选了一位特殊的“年度新闻人物”，所有的人都目瞪口呆，知道是谁吗？想知道吗？请看大屏幕。（出示地球图）他就是地球。 你们吃惊吗？为什么？ 时代周刊评选的新闻人物是地球，说明什么？人们为什么这么注重地球呢？让我们继续来学习第21课，（板书课题）看看从这课中我们能够受到什么启发。 2、回顾前面的学习内容 好，请同学们打开书，回忆一下我们前面学习的内容，这篇文章作者想要表达的意思是什么？他要告诉我们什么？课文围绕这个意思又是从哪些方面说的呢？ （学生可能会直接看文章最后一部分