小班美术活动桃花开了教案反思 .docVIP

小班美术活动桃花开了教案反思 小班美术活动桃花开了教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿掌握用手指点画的技能，学习用手指点画在桃树枝上，并能表现大小不同的桃花，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看桃花开了教案吧。 设计意图：随着季节、气候的转变，孩子们发现了春天的到来。当孩子们在散步的时候，他们发现柳条绿了、桃花开了，蝴蝶正在花园里面采蜜，太阳晒在身上暖洋洋的……孩子们用他们的感官发现了大自然的变化，感受到了春天的美丽，孩子们对于春天里的事物更是津津乐道起来。于是我结合了季节特征，设计了这节手指点画《桃花开了》的美术活动，从而激发幼儿能够积极参与美术活动的兴趣，让幼儿初步感受用手指点画的乐趣，使幼儿对美工活动能够产生更浓厚的兴趣。活动目标：1．引导幼儿掌握用手指点画的技能。2．学习用手指点画在桃树枝上，并能表现大小不同的桃花。3．培养幼儿养成良好的作画习惯，保持画面整洁干净。活动准备：1．示范画一张。2．粉红色的颜料每组一盒，抹布（纸 巾）每人一块、作业纸每人一张（上面有一棵没有开花的桃树）。3．相关课件。活动过程：一、通过欣赏图片，在猜一猜中激发幼儿绘画的兴趣。1．教师：老师今天带来了一幅好看的图片，（出示花苞图）这会是谁的花苞呢？二、在看一看中感受桃花的形态美。1.教师：宝宝们发现了吗？原来这是桃树上的花苞啊！你们喜欢桃花吗？