大班美术活动教案：小小建筑设计师教案(附教学反思) .docVIP

大班美术活动教案：小小建筑设计师教案(附教学反思) 大班美术活动小小建筑设计师教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，在观察建筑的基础上，感受、了解建筑物的外观、房顶、窗户等造型的丰富变化，产生创作的愿望，选择自己喜欢的方式尝试设计建筑，体验创作的乐趣，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看小小建筑设计师教案吧。 　　活动目标：　　　　1、在观察建筑的基础上，感受、了解建筑物的外观、房顶、窗户等造型的丰富变化，产生创作的愿望。　　　　2、选择自己喜欢的方式尝试设计建筑，体验创作的乐趣。　　　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。　　活动准备：　　　　1、ppt课件，投影仪，电脑。　　　　2、设置绘画区、拼贴区、泥工区、建构区、表演区，各个区提供相应的操作材料。　　　　活动过程：　　　　1、欣赏建筑，感受造型的变化　　　　（1）感受建筑物高低、方圆、形状等外形的丰富变化　　　　①引入：前段时间老师去外地旅游，发现那里的建筑可真漂亮，你们想去看一看吗？今天，杭老师把这些建筑的照片带来了，想和大家一起看看，好吗？　　　　②播放课件出示建筑图片，让幼儿初步观察欣赏，感受建筑物的外形变化。 　　　　③教师提