市委党校永葆党员先进性长效机制工作专项方案.docxVIP

市委党校永葆党员优异性长久有效机制工作方案 　　为认真总结和完善市委党校在优异性教育活动中发明党员教育管理及推进工作不停发展好做法，切实巩固和扩大整改结果，检验学习教育活动成效，特制订。　　一、指导思想　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导，对照《党章》及《市委党校党员优异性标准》，本着利于操作、利于整改、利于提升标准，强化方法，重视实效，严格遵守和实施已制订各项规章制度，用制度和长久有效机制巩固学习教育活动结果，全方面促进各项工作开展。　　二、活动对象　　这次活动参与范围为党校全体共产党员。　　三、关键内容　　建立健全学习机制　　学习是党员保持优异性基础和前提。政治上、行动上清醒和坚定，于理论上清醒和坚定。要使每个党员“思想政治觉悟高于群众，业务理论知识和生产操作技能高于群众，工作业绩高于群众”，就必需建立健全学习机制。首先，应坚持和完善已经有学习制度，健全学习体系，改善学习方法，提升学习质量，建立和落实党员领导干部学习考评和激励机制；其次，不停创新体制、机制和方法，在党内营造全员学习、终生学习、自主学习、善于学习良好环境，使党组织成为学习型组织，党员成为学习型党员。经过建立健全学习机制，使广大党员形成学习、思索、工作和提升良性循环，在思想、政治、工作和作风等方面全部一直保持优异性，从而推进各项工作迈上新台阶。　　建立健全对照机制　　在新历史条件下，必需和时俱进地制订党员优异性标准，形成对照机制，使党员能够时刻对照检验自己言行是否符合党员优异性要求。每个党员应对照党宗旨，检验理想信念是否坚定，经受多种考验能力强不强；对照形势任务，检验思想观念是否僵化保守，完成工作目标信心足不足；对照岗位职责，检验工作本事和技能是否扎实，胜任岗位本事过不过硬；对照群众测评，检验工作作风是否转变，离群众期望远不远。　　建立健全激励机制　　结合落实党员优异性具体要求，应普遍建立“党员示范科室”、“党员责任区”、“党员示范岗位”等责任制，同时把“一个党员一面旗、争当先锋比奉献”、“创精品课、争当名牌老师”、“争创一流业绩”等专题实践活动长久化，为党员发挥先锋模范作用搭建平台、发明条件。同时，以党员优异性具体要求为参考标准，定时开展优异党员评选活动，把党员优异性落实在具体工作中，表现在为人民服务实际成效上。应实施精神激励和物质奖励并重标准，主动为党员发明良好工作和生活环境，切实为党员处理实际问题。　　建立健全监督机制　　只有对党员进行严格监督，才能预防和降低多种错误行为发生。一是严格党内监督。坚持民主集中制标准，扩大党内民主，经过开展批评和自我批评，增强每个党员落实实施党路线方针政策、推行党员义务、行使党员权利自觉性和主动性。二是拓展监督渠道。把党内监督和党外监督、专门监督和群众监督、自下而上监督和自上而下监督结合起来，加大监督力度，提升监督效能。三是强化廉洁自律。把强化监督和廉洁自律结合起来，要求党员自重、自省、自警、自励，防微杜渐，经得起改革开放和发展社会主义市场经济考验。　　建立健全评定机制　　建立和科学发展观和正确政绩观相适应、全方面科学党员优异性考评评定体系，对于促进党员保持优异性含相关键作用。在建立健全考评评定体系中，应突出“四性”：一是重视考评评定内容科学性。对每个党员尤其是领导干部评定，不仅考评各项工作指标和领导能力，还应考评各项社会事业发展和构建社会主义友好社会能力；不仅考评其工作现实状况，还应评定其发展后劲和可连续发展能力。二是增强考评评定指标针对性。既充足考虑“德、能、勤、绩、廉”五个方面，又针对不一样岗位、不一样层次党员不一样职责，提出不一样具体要求。三是提升考评评定可操作性。制订科学合理、明确具体指标体系，便于在实际操作中利用。四是扩大考评评定群众性。把人民群众满意不满意作为评价党员干部关键标准，对群众认可度高干部给重用，对群众满意率低干部进行批评教育直至免职，真正把群众认可落到实处。同时，创建符合党校特点民主评定机制，从制度上确保民主评定落到实处。　　四、几点要求　　每个党员要把自己摆进去，紧密联络思想实际和工作实际深入思索，增强建立长久有效机制主体意识和主动精神，激发深入学习、努力实践内在动力，在日常工作生活中，为做好长久有效机制行为规范打下坚实基础。　　搞好长久有效机制关键还在于学。要在抓好全体党员确保参与学习时间前提下，组织全体党员潜心研读《保持共产党员优异性教育读本》和中央、省、市委领导同志相关讲话和叙述，关键学习党章。经过学习，使全校党员深入深化对邓小平理论和“三个代表”关键思想了解，深化对党十六大、十六届三中、四中全会精神了解，提升对加强党执政能力建设认识，明确新时期保持共产党员优异性基础任务和目标要求。党员干部要带头学习，以学习落实四中全会精神