小班科学活动甜甜的糖果教案反思 .docVIP

小班科学活动甜甜的糖果教案反思 小班科学活动甜甜的糖果教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解糖果的形状、颜色、味道等特征，知道糖果的种类是丰富多样的，学习通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等多种方式感知糖果，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看甜甜的糖果教案吧。 　　设计意图　　糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更始如此。因此，选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接的经验，学习认识事物的方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望，具有一定的教育价值。　　活动目标　　1、了解糖果的形状、颜色、味道等特征，知道糖果的种类是丰富多样的。　　2、学习通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等多种方式感知糖果。　　3、愿意参与探究糖果的活动，并表达自己的发现和感觉。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。　　活动准备　　1、幼儿选择带2-3种不同的糖果，围坐在桌边，面前放上自己带来的糖果。　　2、卡纸及记号笔1支。　　3、糖果盘每组一个。　　活动过程　　1、介绍自己带来的糖果。　　教师：谁愿意告诉大家你带来的是什么糖果？　　幼儿：我带来了棒棒糖。　　幼儿：我带了巧克力糖。　　（评析：教师的这一提问充分