大班美术活动教案：会动的小人教案(附教学反思) .docVIP

大班美术活动教案：会动的小人教案(附教学反思) 大班美术活动会动的小人教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用订书机正确的连接图形卡纸，组合成能活动小人，能将作品摆出各种造型，代表不同的运动项目，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看会动的小人教案吧。 　　活动目标：　　1．尝试用订书机正确的连接图形卡纸，组合成能活动小人。　　2．能将作品摆出各种造型，代表不同的运动项目。　　3．体验制作活动带来的快乐。　　4．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。　　5．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　活动准备：　　1．投影仪、制作流程图一幅。　　2．订书机人手一个，圆形和长方形卡纸片、黑水笔、固体胶人手一份。　　3．运动场背景图一幅。　　活动过程：　　一、游戏”变变变”。　　我先出示白纸（对折，中间夹着纸片小人）”这是什么？”拿出蜡笔，”我们请小蜡笔来变个魔术，我们一起说变变变……瞧，你们看，小蜡笔变出什么来了？它在干什么？”一方面引起幼儿的兴趣，同时引导幼儿仔细观察”小人”的各个组成部分。　　幼：出来了一个人。　　师：你们知道是怎么变出来的吗？　　幼：我猜是纸头下面放了一个东西。　　教师揭开纸，出示”小人”，引导幼儿发现小人会活动。　　分析：教师以游戏的形式，创设积极宽松的心理环境。我们可以看到在”变变变”的游