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还应该抓住在课堂上短暂的时间还应该抓住在课堂上短暂的时间对教材的文化内涵进行挖掘如在教材上看见这样的句子时女口世纪世纪随着中国的崛起我们与世界的距离越来越近对外交流日趋频繁而英语是世界通用我们有必要学好它在我国英语教学很长时间徘徊在这种状态教师只教会学生语音词汇语法等语言知识而对语言文化涉及得还很少包括英语国家的宗教信仰神话传说历史事件名人轶事风土人情等文化教师没有专门的讲解有讲解的教师也只是在课堂上简单的提一下这就导致了学生对于英美文化的差异没有得到很好的了解认识在英语学习上出现了许多问题并且
还应该抓住在课堂上短暂的时间
还应该抓住在课堂上短暂的时间 ，对教材的文化内涵进行挖掘。如在教材上看见这样的句子时 ，女口 Where are you
21世纪，21世纪,随着中国的崛起，我们与世界的距离越来越近 ，对外交流日趋频繁，而英语是世界通用，我们有必要学好 它。在我国，英语教学很长时间徘徊在这种状态 ：教师只教会学生语音、 词汇、语法等语言知识，而对语言文化涉及得还很少 ，
包括英语国家的宗教信仰、神话传说、历史事件、名人轶事、风土人情等文化 ，教师没有专门的讲解，有讲解的教师也只是
在课堂上简单的提一下。这就导致了学生对于英美文化的差异没有得到很好的了解认识 ，在英语学习上出现
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