小班数学活动教案：连在一起教案(附教学反思) .docVIP

小班数学活动教案：连在一起教案(附教学反思) 小班数学活动连在一起教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知同类的事物可以连在一起，感受一家人在一起的快乐，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看连在一起教案吧。 　　活动目标：　　1．感知同类的事物可以连在一起。　　2．感受一家人在一起的快乐。　　3．初步培养观察、比较和反应能力。　　4．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5．发展幼儿逻辑思维能力。　　活动准备：　　PPT、小图片　　活动过程：　　一、理解故事　　1、金鱼和金鱼。　　（1）这是什么？　　（2）这条金鱼朝着这里游过来，那条金鱼也朝着这里游过来，金鱼和金鱼是一家　　人，连在一起了。　　2、鸭子和鸭子。　　（1）这是什么？你从哪里看出来的？　　（2）这只鸭子朝着这边游过去，那只鸭子朝着那边游过去，它们会连在一起吗？　　（3）鸭子的什么连在一起？　　3、大象和大象。　　（1）这是一头大象，这也是一头大象，大象和大象是一家人，它们会连在一起吗？　　（2）它们怎样连在一起呢？大象和大象是一家人，伸出长鼻子，连在一起了。　　4、猴子和猴子。　　（1）猴子和猴子怎样连在一起呢？（幼儿猜测。）　　（2）猴子和猴子是一家人，伸长两条手臂连在一起了。　　5、妈妈和宝宝。　　（1）他们是谁？　　（2）宝宝和妈妈可以怎样连在一起呢？（宝宝