课题 多位数乘一位数 .doc

课题 多位数乘一位数 备课教师 教学内容 书60页 教学目标 1．比较熟练地口算整十、整百数乘一位数。 2．使学生经历多位数乘一位数的计算过程，学会多位数乘一位数的笔算方法。 3．使学生能结合具体情境实行估算。 4．使学生会使用多位数乘一位数的计算解决简单的实际问题。 教学重点 多位数乘一位数的笔算 教学难点 协助学生理解笔算算理，熟练掌握笔算乘法的算法 课时安排 一课时 教学准备 PPT课件 一次备课 二次备课 教 学 过 程 一.情境导入，引出问题 1.情境导入。 课件出示例1情境图。 师：美术课上，三（1）班的同学正用手中的彩笔表达自己的美好心愿，你瞧，他们画得多高兴呀！ 2.引出问题。 师：观察画面，画面上给我们提供了哪些信息，根据这些信息你又能提出什么数学问题呢？ （有三盒彩笔，每盒12支，求一共有多少支彩笔） 二.自主探究，学习新知 1.自主探究。 师：怎样算一共有多少支彩笔呢？ 你们想试一试吗？那就开始行动吧！ （学生独立思考，把自己的想法及计算过程写在练习本上） 2.交流汇报。 生1：摆小棒口算。 10+10+10+6＝36 生2：用连加竖式计算。 生3：利用数的组成口算。 10×3＝30 2×3＝6 30+6＝36 3.总结、探究。 师：同学们最喜欢的是哪种方法呢？我们要一起探究的是笔算乘法，也就是乘法的竖式计