大班音乐活动山谷回声真好听教案反思 .docVIP

大班音乐活动山谷回声真好听教案反思 大班音乐活动山谷回声真好听教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学唱歌曲，体验与同伴合作对唱的快乐，能用声音的强弱变化表现歌曲中的“原声”和“回声”，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看山谷回声真好听教案吧。 　　设计思路：　　《山谷回声真好听》是小学二年级下的音乐教材。因为是回声，所以歌词中反复的部分较多，部分旋律对大班孩子有一定的难度。如何激发孩子的学唱兴趣？在活动中以 “回声游戏”贯穿整个活动，在一遍遍倾听、感受、游戏中轻松学唱歌曲。　　活动目标：　　1.学唱歌曲，体验与同伴合作对唱的快乐。　　2.能用声音的强弱变化表现歌曲中的“原声”和“回声”。　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。　　活动准备：　　1.孩子已有回声的经验　　2.图谱　　活动过程：　　1.导入　　师：今天老师要和你们玩“回声”的游戏。你们知道哪些有关回声的事情？　　师幼回声游戏。　　2.理解歌词和旋律　　师：有一群小朋友在玩回声游戏呢！听一听，他们在哪里玩呢？　　（1）清唱第一遍　　提问：小朋友们在哪里玩回声游戏？（出示图谱）　　（2）钢琴伴奏第二遍　　提问：小朋友在向谁问好？（出示图谱）　　师幼回声的游戏