大班音乐活动小老鼠和大狮子教案反思 .docVIP

大班音乐活动小老鼠和大狮子教案反思 大班音乐活动小老鼠和大狮子教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受乐曲的风格，激发幼儿配乐的兴趣，培养幼儿自主探索意识，选择适当的乐器为动物伴奏，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小老鼠和大狮子教案吧。 　　设计意图：　　我们班的孩子听力有时真让人感到惊讶，平时听到录音机里放的音乐，大伙儿都会自言自语的相互讨论说：“这个是XX乐器的声音”“这个声音像XX”等等，偶尔也会跟着音乐手舞足蹈起来，节奏感相当不错。传统的节奏活动，多是教师根据既有的节奏谱，准备相应的乐器，教孩子打节奏，为此，我设计这节课，把这些活动都交给孩子们，让他们自主探索，找出适合各种小动物的伴奏乐器，教师灵活，有效的引导来提高幼儿的演奏技巧，让孩子们再次享受到节奏活动给他们带来的乐趣，并对乐器有更深的认识和了解。　　活动目标：　　1、感受乐曲的风格，激发幼儿配乐的兴趣。　　2、培养幼儿自主探索意识，选择适当的乐器为动物伴奏。　　3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备：　　1、课件《小老鼠和大狮子》　　2、乐器：双响筒、小铃、圆舞板、沙球等若干　　活动过程：　　一、导入部分　　1、听双响筒节奏带幼儿进活动室　　师：“让我