大班音乐活动教案：大风车教案(附教学反思) .docVIP

大班音乐活动教案：大风车教案(附教学反思) 大班音乐活动大风车教案(附教学反思)主要包含了教学目标，教学重点难点，教学准备，教学过程，教学反思等内容，通过节奏游戏，使学生在愉悦的环境中学会歌曲节奏的重难点节奏，并能把节奏与生活中的声音联系起来。有利于对歌曲更好正确的掌握，能用轻巧、纯真的声音整齐的演唱《大风车》，并体会天真、欢快的情绪，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大风车教案吧。 　　教学目标：　　1、通过节奏游戏，使学生在愉悦的环境中学会歌曲节奏的重难点节奏，并能把节奏与生活中的声音联系起来。有利于对歌曲更好正确的掌握。　　2、能用轻巧、纯真的声音整齐的演唱《大风车》，并体会天真、欢快的情绪。　　3、紧密结合歌曲内容，边唱边进行风车转的律动。　　4、鼓励学生表演歌曲，激发其表演力和创造力。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　教学重点难点：　　教学重点：　　1、用轻巧纯真的声音唱出歌曲的天真、欢快的感情。　　2、切分节奏、八分休止符的掌握。　　教学难点：　　1、引导孩子表达自己对音乐的感受，并创设活动，给予儿童表现自己的空间和手段。　　2、激发学生的表演力和创造力。　　教学准备：　　1、《大风车》多媒体课件。　　2、录音磁带：《开火车》、《大风车》（歌曲、伴奏）。　　教学过程：　　一、节奏游戏　　（一）、师：小朋友们坐过火车吗？大家坐火车时的心情怎样？