大班音乐活动教案：冬教案(附教学反思) .docVIP

大班音乐活动教案：冬教案(附教学反思) 大班音乐活动冬教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，感受歌曲3/4拍节奏，会用连贯、断顿的方式演唱歌曲，能在对唱游戏中尝试即兴创编歌词，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看冬教案吧。 　　活动目标：　　1.感受歌曲3/4拍节奏，会用连贯、断顿的方式演唱歌曲。　　2.能在对唱游戏中尝试即兴创编歌词。　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　活动准备：　　观察冬天的景色、ppt。　　活动过程：　　一、师生节奏问好。　　1．师：“小朋友，今天我们换个方式问好。小耳朵听好了。”（用歌曲的前两句进行问好）“你们也来试试用这样的方式和我问好。”　　2．师：“有谁听出我是唱的几拍子的曲子？”　　3．师：“如果请你用动作表示唱得响，你会用什么动作？唱得轻呢？”（引导幼儿用拍手、拍膝盖表示强弱规律）“原来三拍子歌曲的节奏是强弱弱”（边说边打节奏）　　4．师：“现在我们来一边拍节奏一边问好，好吗？”“小朋友真能干。”　　二、多种形式学唱歌曲《冬》。　　1．教师清唱歌曲，引导幼儿感受歌曲风格。　　师：“今天老师也带来了一首三拍子的歌曲《冬》，小耳朵仔细听哦。”　　师：“告诉我听完这首歌，你有什么感受？”