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幼儿园朗诵比赛总结精选范文 3 篇 篇一：东王小学 “经典诗文诵读 ”比赛活动总结诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、 开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我们深刻的认识到开展古诗文诵读影响深远。我们学校也积极响应学校号召 , 积极开展一系列的 “书香溢校园 经典伴我行 ”经典诗文诵读活动，在全校范围内深入开展了经典诵读活动。使得经典诵读在学生中逐步掀起高潮。 一、创设诵读氛围 为了使学生收获颇丰， 我们利用校园广播、 黑板报、专栏，营造一个良好的诵读氛围，让学生在耳濡目染中熟悉古文、 了解古文，为诵读古文创设了氛围。 二、时间与形式 1、每周一、三、利用晨读课时间诵读经典，内 容选择鄂城区教育局编制下发的《中华经典诗文读 本》、每班可自行选择书目的内容。 形式可多样化， 如 采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背 等多种形式，让学生坚持天天吟诵，并提倡制定恰当 的周背诵量。 2、为减轻学生背诵经典的负担，我校采取见缝 插针 “课前一吟，熟读成诵 ”的活动。这种积少成多加巩固的 诵读方法，要充分利用每节课前三分钟小预备的 时间，做到读而常吟之， “学而时习之 ”。 3、在每班的周课表中加设重课，用来引导学生多种形成诵读积累习惯，指导学生认真领悟，多种形成展示对古诗文诵读意境。使学生能用多种形式表现对经典古诗文的理解、并通过背、写、画、唱、演、