大班语言活动白云飘飘教案反思 .docVIP

大班语言活动白云飘飘教案反思 大班语言活动白云飘飘教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，帮助幼儿根据图片的形象进行合理、大胆地想象，创编出多种帮助小动物的情节，要求幼儿在教师的引导下，完整地讲述出图片的主要情节发展过程，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看白云飘飘教案吧。 　　活动目标：　　1、帮助幼儿根据图片的形象进行合理、大胆地想象，创编出多种帮助小动物的情节。　　2、要求幼儿在教师的引导下，完整地讲述出图片的主要情节发展过程。　　3、引导幼儿在讲述时体验角色之间的情感，感受到帮助别人之后的快乐。　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。　　5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。　　活动准备：　　1、《白云》课件，白云形成的课件，小动物谢谢小动物的课件。　　2、小动物遇到困难的图片：一是小松鼠搬东西；二是小鹿被大灰狼追赶；三是大熊猫受伤了；四是小刺猬想摘树上的果子。　　3、带幼儿观察过白云，认识过白云的形成。　　活动过程：　　一、启发性谈话，引出课题。　　“小朋友，上次你们观察过天上的白云，白云变形的本领可大啦，它会变成什么呀？”　　“现在，让我们来看看动画片里的白云，它想怎样变呢？“　　二、观看课件，看看、想想、说说。　　1、观看到“白云悄悄地飘走了。”　　“这朵白云为什么不和其它的白云一起变呢？它心里在想些什么”　　引导幼儿说出白云的想