大班音乐小小乐队教案反思 .docVIP

大班音乐小小乐队教案反思 大班音乐小小乐队教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，对比有序的节奏乐和无序的响声之间的差别，体验节奏的秩序性，尝试用自己喜欢的打击乐器给熟悉的音乐打节奏，以教师帮助记录的形式复习各种节奏类型，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小小乐队教案吧。 　　活动目标：　　1．对比有序的节奏乐和无序的响声之间的差别，体验节奏的秩序性。　　2．尝试用自己喜欢的打击乐器给熟悉的音乐打节奏，以教师帮助记录的形式复习各种节奏类型。　　3．乐于寻找周围能发出声响的物体，并尝试用它们为乐曲伴奏，体验生活中的节奏带来的快乐。　　4．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　5．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　活动准备：　　1 . 打击乐器若干：铃鼓、沙球、碰铃等。　　2 . 生活中的常见器物，如桶、盆、盘、杯、碗、锅、勺子、筷子等。　　活动过程：　　一、击打各种乐器，对比声音的无序和有序。　　1．呈现打击乐器，导入活动　　2．体验无序演奏　　（1）今天我们要成立一个小小乐队，请每个小朋友选择一样你喜欢的乐器吧。　　（2）下面，小小乐队准备开始演奏了。拿起乐器，预备——起——　　（3）这次演奏的效果怎么样？为什么呢？　　3．随音乐演奏　　（1）现在，我们就请潘老师来为我们弹奏一首曲子。　　（2）这次跟着音乐演奏，感觉和刚才有什么不一