大班音乐欣赏“让爱住我家”教案反思 .docVIP

大班音乐欣赏“让爱住我家”教案反思 大班音乐欣赏“让爱住我家”教案反思主要包含了活动目标，活动准备，重难点分析，活动过程，活动反思等内容，乐于参与到音乐欣赏活动中来，享受家庭成员之间和睦相处的美好情感，发展音乐想象力、表现力和感受力，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看“让爱住我家”教案吧。 　　活动目标：　　1.乐于参与到音乐欣赏活动中来，享受家庭成员之间和睦相处的美好情感。　　2.发展音乐想象力、表现力和感受力。　　3.初步感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备：　　1.物质准备∶音乐mp3、视频课件、“全家福”照片。　　2.知识准备：知道自己家里有几口人，有幸福的体验。　　重难点分析：　　重点：感受歌曲柔和、舒缓的旋律；　　难点：理解歌词的含义。　　活动过程：　　（一）导入　　1.随轻音乐学小鸟飞入教室。　　2.伴随《让爱住我家》的音乐，幼儿自由欣赏“全家福的照片”摄影展，激发幼儿热爱自己家庭的情感。　　（1）教师：“小朋友，我们每人都有一个家，今天我们教室里布置了一个全家福照片展，想不想看？好，我们一起欣赏，看看照片上有谁？他们的表情怎样的？”教师和幼儿一同欣赏并讨论感受。　　（2）请几名幼儿上前介绍自己的全家福。 师：“谁愿意来介绍一下你的全家福？”