小班语言活动聪明的小白兔教案反思 .docVIP

小班语言活动聪明的小白兔教案反思 小班语言活动聪明的小白兔教案反思主要包含了说教材，说学情，活动目标，说教学法，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能结合图片大胆想象并表述故事情节，感受小白兔的机智，喜欢倾听故事《聪明的小白兔》，理解故事内容，了解外出时保护自己的方法，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看聪明的小白兔教案吧。 一、说教材《聪明的小白兔》是一个充满童趣的教学内容。故事选择了幼儿喜爱的小白兔作为主角，以西瓜的各种用途作为线索，向幼儿展示了小白兔的机智，能够很好地激发幼儿的学习兴趣，吸引幼儿积极动脑，大胆表达，有利于幼儿思维能力及口语能力的发展。二、说学情小班幼儿年龄较小，以具体形象思维为主，语言表达能力不强，词汇量少，只能用简单的短句表达自己的理解和想法，因此，活动中，教师应积极为幼儿创设想说、敢说、喜欢说的机会，吸引幼儿大胆讲述，积极表达。三、说活动目标1、能结合图片大胆想象并表述故事情节，感受小白兔的机智。2、喜欢倾听故事《聪明的小白兔》，理解故事内容，了解外出时保护自己的方法。四、说活动准备课件《聪明的小白兔》；五、说教法我采用直观教学法，提问谈话法，进行教学。通过直观教学法视听结合欣赏，让幼儿更好的理解故事内容，通过谈话法帮助幼儿大胆表达，发展幼儿的口语能力。六、说学法根据”循序渐进，层层深入”的教学原则，我通过 “视听结合，分段理解”，”积极思考，大胆