小班美术活动教案：玩颜色教案(附教学反思) .docVIP

小班美术活动教案：玩颜色教案(附教学反思) 小班美术活动玩颜色教案(附教学反思)主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识红黄蓝，感知两种颜色混合发生的变化，培养观察和动手能力，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看玩颜色教案吧。 　　活动意图：　　我们的世界是五颜六色的，小班幼儿认识世界就是从感知色彩开始的。设计此次活动《玩颜色》。体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐。　　活动目标：　　1．认识红黄蓝，感知两种颜色混合发生的变化。　　2．培养观察和动手能力。　　3．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　4．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。　　5．培养幼儿的欣赏能力。　　活动准备：　　1．装有小半瓶水的矿泉水瓶人手一个，盖内分别涂有红、黄、蓝颜料。　　2．红黄蓝颜色贴若干。　　3．欢快的音乐，抹布若干。　　活动过程：　　一、观察　　出示塑料瓶，引导幼儿观察水的颜色。　　教师：今天我给你们带来了一个小客人，你们看它是谁？（瓶宝宝）　　教师：瓶宝宝的肚子里装的是什么？（水）　　教师：水里有颜色吗？（没有颜色，透明的）　　教师：我的瓶宝宝有个神奇的本领，它可以一边跳舞一边变魔术，你们看一看它是怎么跳的，会发生什么奇妙的事情？　　（教师随音乐，上下用力摇动瓶子）　　教师：瓶宝宝肚子里的水变成什么颜色了？（黄色）　　分