大班亲子操作活动自制连环画教案反思 .docVIP

大班亲子操作活动自制连环画教案反思 大班亲子操作活动自制连环画教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，进一步熟悉和理解《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，了解故事的主要情节，会区分故事中不同的情节内容，知道其先后顺序，并能通过绘画表现出来，制作成连环画，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看自制连环画教案吧。 设计思路：小朋友都喜欢听故事，尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。故事内容清晰、角色鲜明、情节分明，容易使幼儿做成连环画，在初步尝试制作连环画中，培养幼儿能分图画出具体的情节画面，锻炼幼儿深刻细致的绘画能力，色彩运用及设计意识、空间思维和创造能力。活动目标：1、进一步熟悉和理解《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，了解故事的主要情节。2、会区分故事中不同的情节内容，知道其先后顺序，并能通过绘画表现出来，制作成连环画。3、能够与爸爸妈妈合作，共同完成作品，体验与爸爸妈妈一起合作制作图书的乐趣。活动准备：1、白纸裁成32k,数量6倍于幼儿人数。2、事先熟悉《小蝌蚪找妈妈》的故事内容。3、油画棒、连环画、动物图片、背景图一张、订书机、记号笔。活动过程：一、回忆故事《小蝌蚪找妈妈》的主要情节。1、教师一边操作图片，一边讲述故事《小蝌蚪找妈妈》。师：今天老师给小朋友带来一个小朋友非常熟悉的故事 ，故事的名字叫《小蝌蚪找妈妈》，请你们一起来听一听吧！2、提问