小班音乐公开课在农场里教案反思 .docVIP

小班音乐公开课在农场里教案反思 小班音乐公开课在农场里教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，学习边演唱歌曲边做相应的动作，能分角色演唱歌曲，并模仿不同动物的叫声，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看在农场里教案吧。 ◆活动目标1．学习边演唱歌曲边做相应的动作。2．能分角色演唱歌曲，并模仿不同动物的叫声。3．喜欢和同伴一起演唱。◆活动准备◎同幼儿人数相等的小猪、小牛、小鸭头饰若干，并分别分组放置在小椅子下面。◎《在农场里》挂图（见教具盒）。◎歌曲《在农场里》（见语言 音乐光盘CD）。◆活动过程☆ 谈话出示挂图《在农场里》（见教具盒），幼儿观察讲述农场里的小动物。教师：这是什么地方？农场里都有谁呀？☆熟悉歌曲1．幼儿倾听歌曲《在农场里》（见语言 音乐光盘CD），模仿歌曲中小动物的叫声。教师：农场里的小动物可开心了，它们想唱不一样的歌给大家听，听一听它们是怎样唱的？你能学一学农场里的小动物是怎样叫的吗？2．教师清唱歌曲第一段，启发幼儿有节奏地说唱歌词，初步熟悉歌曲内容。教师：听一听，小猪是在什么地方？它是怎样唱歌的？3．教师清唱歌曲第二、三段，启发幼儿有节奏地说歌词，完整熟悉歌曲内容。教师：听一听，小牛在什么地方？它是怎样唱歌的？听一听，小鸭子们在哪里？它们又是怎样唱的？☆学唱歌曲1．幼儿随琴声伴奏演唱歌曲第一段，感受歌曲的节奏。教师：小朋友，