大班音乐活动设计捏面人教案反思 .docVIP

大班音乐活动设计捏面人教案反思 大班音乐活动设计捏面人教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习带京味的说唱歌曲《捏面人》，并感受歌曲稚趣、生动的风格，根据捏面人捏出的面人形象创编歌词，体验创编的乐趣，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看捏面人教案吧。 活动目标：1、 学习带京味的说唱歌曲《捏面人》，并感受歌曲稚趣、生动的风格。2、 根据捏面人捏出的面人形象创编歌词，体验创编的乐趣。3、 通过用轮唱、接唱等形式巩固练习歌曲。活动准备：1、 幼儿看过捏面人，图片若干。2、 伴奏带。唐僧师徒四人的头饰。活动过程：一、 听音乐一起演唱京剧《脸谱歌》导入。师：刚才我们唱的是什么啊？幼：京剧。师：那你们知道京剧是什么地方的吗？幼：北京。（这一部分主要是让孩子进行一个练声活动，并为接下来学习京歌做铺垫。）二、 出示捏面人老爷爷图片，引出主题。1、师：今天老师就从北京请来了一位老爷爷，看看他在干什么？他会捏些什么呢？幼：他在捏面人。幼：他捏了很多动画片里的人。幼：他捏了喜洋洋、小白兔。、、、、、、（通过提问，唤起幼儿已有的经验，引起幼儿的兴趣）　　3、 出示图片2：师：老爷爷本领真大，捏了这么多面人，把我们的眼睛都看的怎样了啊？幼：眼睛都花了。（这一部分主要是引导幼儿熟悉歌曲《捏面人》的主要内容及特点。）三、 引出歌曲，教师范唱第一段。1、师：老爷爷真历害，老师