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山丹二中读书活动实施方案 一、指导思想： 以十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德 人，加强社会主义核心价值体系建设，强化中华优秀传统文化教 育，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量，以创建 “学习 型学校”为导向，以新课程改革为契机，贯彻落实新课程要求， 以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造书香校园， 塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 二、活动主题：在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感 悟，在感悟中提升。 三、活动目标： 引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的阅读兴 趣，养成良好的阅读习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习 的理念；营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行 “阅读 生活化、学习终身化”的学习理念。 １.在教师中积极倡导 “书香为伴”的思想，将朴素的 “读 书是一种需要”上升为 “读书是一种责任”、 “读书是一种乐 趣”、 “读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质， 享受阅读、享受教育、享受人生。通过开展读书活动，使广大教 师牢固树立“学高为师，德高为范”的教育理念，进一步增强学 识功底，打造一支学有专长、教有特色、富有人文底蕴的教师队 1 伍，以高品位的文化来影响和引领学生的思想、情感和行为。坚 持做到“六个一”：每天阅读一小时，每月向学生推荐一篇好文 章，每季度阅读一本教育书籍，每学期提交一篇读书心得，每学 年购买一本教育教学专著、做一次读书报告。 ２.在学生中倡导 “与好书交朋友”的思想，充分发挥学生 的主体作用，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野， 增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，促进知识更新， 树立终身学习的理念。学生读书要做到“四个不少于”：每天课 外阅读时间不少于 30 分钟，每学期课外阅读书籍不少于 5 本， 参加读书活动不少于 5 次，摘抄读书笔记不少于 5 篇。以新颖活 泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书 好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打 下基础。 ３.营造浓厚的 “书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文 气息，打造有特色的校园文化。 四、活动安排和要求 （一）教师读书 第一阶段：启动阶段（3 月） 1.学期初教师制定个人读书计划。 2. 成立读书活动领导小组，制定读书计划，添置图书，为 每位教师准备统一的专用笔记本。 2 3.完善图书室、阅览室建设管理，使之成为教师借书、读书 的开放港湾。 第二阶段：实施阶段（4 月至 11 月）　　 1.学校按照读书计划认真搞好集体学习，明确时间、地点、 学习内容，记录要详细。集体学习时间每年不得少于 40 学时。 2.教师制定读书计划，明确必读书目和选读书目。必读书目 要精读，选读书目要通读，每位教师每学期至少选读 2 本有价值 的教育书籍，认真做好读书笔记。读书笔记内有文章摘录、学习 体会等。字数要求：45 周岁以下的不少于 1.5 万字； 45—55 周 岁的不少于 1 万字；55 周岁以上的不少于 5 千字。 3.要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做 笔记，写心得（每月笔记不少于 1000 字，一篇学习体会）。 4.开展每周一美文诵读展示活动。 5.拟定每学期开展“教师读书汇报”活动。 6.每年校长向教师赠书 1 本，以便教师交流阅读。 第三阶段：总结考核阶段（12 月） 1.学校读书活动领导小组对教师读书活动进行全面考核，收 交读书笔记，读书心得以及有关论文。对教师的读书活动进行系 统，全面总结，树立典型，推广先进。 2.学校对教师读书情况按照年度考核的有关要求进行系统 考核，将考核成绩计入总分。 （二）学生读书 3 第一阶段：启动阶段（3 月） 1.制定本校师生读书计划。通过张贴悬挂宣传标语、主题班 会、国旗下讲话等方式宣传启动师生读书活动