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小学生感恩节班级活动方案 【篇一：小学感恩专题教育活动实施方案】 中心小学感恩专题教育活动实施方案 为了加强学生思想道德建设，培育学生良好心理品质，塑造学生健全人格,经过开展一系列感恩专题教育活动，培养学生能切记她人帮助之恩，不忘父母师长养育教导之恩，善于发觉她人优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生健康心态，经中心校研究决定在我校开展感恩教育活动，方案以下： 一、活动目标 1、让全体学生知道“感恩”是一个生活态度，是一个美德，是做人起码修养和道德准则。 2、让学生知道“感恩”不仅是一个美德，更是一个责任。 3、让学生学会感谢、珍爱和感恩。 二、活动专题 浓情五月天，让我们全部有一颗感恩心 三、活动时间 20XX年5月5日至20XX年5月30日 四、活动安排 （一）宣传教育活动： 1．5月5日至7日各校组织进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩关键意义，传达学校“感恩教育”活动方案。 2．利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。 3．5月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。 4．各班主动开展感恩教育专题班会，引导学生主动畅谈对感恩认识和感受，深化对学生感恩教育。 (二) 践行实施活动 1．体验活动：可选择其中一个或多个。 （a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表示温馨祝福； （b）做一件让父母快乐事情； （c）和父母进行一次交心谈话； （d）给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚； （e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 2．各学校要求各班级开展“算算亲情帐，感恩父母心”专题班会（看自己一天、一周、一月、一学期、十二个月或小学阶段要花父母多少钱）。 （三）总结深化活动 1．各校组织学生写出对感恩教育活动认识和感受，并对有特色班级活动资料在校宣传栏中展示并给予表彰。 2．各校要注意对本校感恩教育活动进行立即总结，5月31日前将活动总结及相关材料交中心校。 【篇二：《感恩父母》专题班级活动设计方案】 《感恩父母》专题班级活动设计方案 麒麟区北关小学 乐玲仙 一、活动背景 现在小学生大多数是独生儿女，娇生惯养，认为父母为自己所做一切全部是应该，对亲情较为麻木。她们以自我为中心、唯我独尊，有对父母不太礼貌，常常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长感受，甚至做出忘恩负恩、伤害父母事。一个连亲情全部不知道珍视孩子是极为冷漠，对师长、集体就更不会有情有义了。所以，我设计了以《感恩父母》为专题班会课 二、活动形式 活动以讲小说、演出、做调查等形式为主，充足表现以人为本教学标准。 三、活动过程 （一）创设情境导入专题 背景音乐《感恩心》响起，接着出现了一幅母亲托起婴儿背景图片，同时生读背景语，导入。 师：是啊！世界上最伟大爱，莫过于父爱和母爱。 世界上最深情，莫过于儿女情。鲜花能够枯萎，沧海可变桑田，但父母爱，却永远留在我们心间 ,她们恩情将伴随我们一生一世。今天就让我们一起走近父母，去体会人间这份最温馨亲情！ （二）了解父母之爱 1、听《父亲》及背后小说。 2、同学们，此时此刻你最想对这位父亲说些什么呢？请大家自由讲话。 3、讲小说 你还搜集到了哪些父爱母爱小说？把你知道小说讲给大家听，让我们共同感受那恩重如山父母之爱！ 4、生谈感受。 这些小说让我们深受感动，在生和死瞬间，她们全部把生期望留给了孩子。父母爱真是太伟大了。 (三)、感受身边父母之恩。 1、交流诉说父母之爱。 下面请同学们回想生活中最触动你心灵场景，说说你父母令你最感动或最难忘一件事。（生讲自己小说） 2、辨析对错 。 大家小说真令我感动，从出生到现在，父母爱一直伴伴随我们成长，现在我们长大了，绝大多数孩子全部能体谅父母、感恩父母、回报父母，可是也有部分孩子不懂事、不明事理，她们做事让父母无奈、甚至是难过。下面请看小品《如此儿子》 同学们，看了刚才这个小品，你认为儿子做得对吗？你想对她说些什么？结合自己实际说一说。（生说自己） （四）回报父母之恩 1、小品《礼品》 父母之恩永生难忘，让我们用一生去珍爱，让我们永远感谢父母，下面请欣赏同学自导自演小品《我礼品》。 2、听写给母亲一封信 3、 是啊，同学们，我们有没有想过，假如有一天,你发觉父亲开始用假牙；假如有一天，你发觉过马路时母亲需要你搀扶着走路；假如有一天，我们回到家以后，不管怎样呼叫，全部再也找不到父亲母亲身影；假如有一天，我们只能抚摩着冰凉墓碑在心里呼叫着亲人名字…… 不要让我们等到那“假如”到来时再去后悔，再去遗憾，就让我们从现在做起，从这一刻做起，让我们现在就来表示出我们感恩父母心声吧！ 同学们，爱父母不是说出来，是要从现在开