小班音乐不倒翁教案反思 .docVIP

小班音乐不倒翁教案反思 小班音乐不倒翁教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，学会安静地倾听歌曲，理解歌曲的内容，感受歌曲的趣味，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看不倒翁教案吧。 　　活动目标：　　1、学会安静地倾听歌曲。　　2、理解歌曲的内容，感受歌曲的趣味。　　3、学会配合简单动作演唱歌曲“不倒翁”。　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。　　活动准备：　　玩具“不倒翁”。　　活动重点难点：　　活动重点：　　幼儿有感情地演唱歌曲。　　活动难点：　　在演唱歌曲时幼儿能加上简单的表演动作。　　活动过程：　　一、活动导入　　1、教师出示玩具不倒翁，针对其外貌特征进行提问，预热歌曲内容“胡子一把，样子像小孩。”　　师：“今天老师给大家带来了一个新朋友。”（出示玩具）“你们瞧瞧，这位新朋友的样子和我们小朋友像不像？”　　预设一。幼：“像。”　　师： “（作观察状）哦。老师和你们一样，也觉得他样子像小孩（配合表演动作）。那么你们再仔细看看，他脸上有什么和小朋友们不一样的地方？这位新朋友的脸上有胡子一把（配合表演动作），我们小朋友脸上有没有胡子啊？”　　预设二。幼：“不像。”　　师：“你们说说看哪里不像？还有没有观察得更仔细的小朋友？原来这位新朋友的脸上长着一把胡子。”你们看这