大班音乐活动教案：交朋友教案(附教学反思) .docVIP

大班音乐活动教案：交朋友教案(附教学反思) 大班音乐活动交朋友教案(附教学反思)主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，理解歌词，有感情地学唱歌曲《交朋友》，感受与朋友在一起的快乐，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看交朋友教案吧。 　　活动意图：　　幼儿社会交往能力的培养虽然离不开成人的培养，但是主要还是幼儿平时自身的体验和实践经验积累的结果，这是一个漫长的过程，主要通过同伴交往来实现。成功的同伴交往能促进幼儿的正确行为，从而进一步提高幼儿交往的技能。幼儿的交往能力不是在教师或家长的说教式的知识介绍中获得的，而是在多次具体的成功和失败的交往实践中体验和积累的。当然这个过程离不开教师和家长的恰当的引导。于是开展了此次音乐活动《交朋友》。在学习音乐的同时感受与人交往的乐趣。　　活动目标：　　1．理解歌词，有感情地学唱歌曲《交朋友》。　　2．感受与朋友在一起的快乐。　　3．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备：　　课件《交朋友》（见加密狗）（可以课后欣赏，上课时可以不用）　　活动重难点：学唱歌曲《交朋友》。　　活动过程：　　一、活动导入，发声练习。　　1、 发声练习　　小朋友你好……　　你好，你好，X老师你好！　　2、