第五章spss的参数检验.docxVIP

第五单元 spsS勺参数检验 1、某公司经理宣称他的雇员英语水平很高，如果按照英语六级考试的话，一般平均得分为 75分。 现从雇员中随机选出11人参加考试，得分如下：80, 81, 72, 60, 78, 65, 56, 79, 77,87, 76 请 问该经理的宣称是否可信。 原假设：样本均值等于总体均值 即u=u0=75 步骤：生成spssa据分析r比较均值r单样本 t检验相关设置r输出结果 表5-1 单个样本统计量 N 均值 标准差 均值的标准误 成绩 11 73.73 9.551 2.880 表5-2 单个样本检验 检验值=75 t df Sig.（双侧） 均值差值 差分的95%置信区间 下限 上限 成绩 -.442 10 .668 -1.273 -7.69 5.14 分析：由上表可以看出，在 0.05的检验值下得到双侧检验值为 0.6680.05,故不能拒绝原假设，且 置信区间为（67.31,80.14），表中从置信区间上也可以看出 73.73在此区间，更加证明 一般六级成 绩为75 ,即认为该总经理的话可信。 2、经济学家认为决策者是对事实做出反应，不是对提出事实的方式做出反应。然而心理学家则倾 向于认为提出事实的方式是有关系的。为验证哪种观点更站得住脚，调查者分别以下面两种不同的 方式随机访问了足球球迷。 原假设：决策与提问方式无关，即 u-u0=0 步骤：生成spssa据分析比较均值两独立样本 t检验相关设置输出结果 表5-3 组统计量 提问方式 N 均值 标准差 均值的标准误 决策 丢钱再买 200 183 .46 .88 .500 .326 .035 .024 表5-4 独立样本检验 方差方程的 Levene 检验 均值方程的t检验 F Sig. t df Sig.（双 侧） 均值差 值 标准误差 值 差分的95%置信 区间 下限 上限 决假设方差相等 策假设方差不相 等 257.985 .000 -9.640 -9.815 381 345.536 .000 .000 -.420 -.420 .044 .043 -.505 -.504 -.334 -.336 分析：由表5-3可以看出，提问方式不同所做的相同决策的平均比例是 46%和88%,认为决策者的 决策与提问方式有关。由表 5-4看出，独立样本在 0.05的检验值为0,小于0.05,故拒绝原假设， 认为决策者对事实所作出的反应与提问方式有关，心理学家的观点更站得住脚。 3、一种植物只开兰花和白花。按照某权威建立的遗传模型，该植物杂交的后代有 75% 的几率开 兰花，25% 的几率开白花。现从杂交种子中随机挑选 200颗，种植后发现142株开了兰花，请利 用SPSS进行分析，说明这与遗传模型是否一致？ 原假设：开蓝花的比例是 75%，即u=u0=0.75 步骤：生成spssa据分析r比较均值r单样本 t检验相关设置r输出结果 表5-5 单个样本统计量 N 均值 标准差 均值的标准误 开花种类 200 1.29 .455 .032 表5-6 单个样本检验 检验值=0.75 t df Sig.（双侧） 均值差值 差分的95%置信区间 下限 上限 开花种类 16.788 199 .000 .540 .48 .60 分析：由于检验的结果 sig值为0,小于0.05，故拒绝原假设，由于检验区间为（ 1.23,1.35）, 0.75 不在此区间内，进一步说明原假设不成立，故认为与遗传模型不一致。 4、给幼鼠喂以不同的饲料，用以下两种方法设计实验：方式 1:同一鼠喂不同的饲料所测得的体 内钙留存量数据如下： 方式2:甲组有12只喂饲料1,乙组有9只喂饲料2所测得的钙留存量数 据如下 请选用恰当方法对上述两种方式所获得的数据进行分析，研究不同饲料是否使幼鼠体内钙 的留存量有显著不同。 原假设：不同饲料使幼鼠体内钙的留存量无显著不同。 方式1步骤：生成spss数据分析r比较均值r配对样本 t检验相关设置r输出结果 表5-7 成对样本统计量 均值 N 标准差 均值的标准误 对1 饲料1钙存量 32.578 9 3.8108 1.2703 饲料2钙存量 34.267 9 5.5993 1.8664 表5-8 成对样本相关系数 N 相关系数 Sig. 对1 饲料1钙存量饲料2钙存量 9 .571 .108 表5-9 成对样本检验 成对差分 t df Sig.（双 侧） 均值 标准差 均值的标准 误 差分的95%置信 区间 下限 上限 对1 饲料1钙存量-饲料2 钙存量 -1.6889 4.6367 1.5456 -5.2529 1.8752 -1.093 8 .306 方式2步骤：生成spssa据分析比较均值独立样本 t检验相关设置输出结果 表 5-10 组统计量 饲料类型