第七章平面直角坐标系相关概念.docxVIP

第 第39课时 第八周第四节课 时间: 2017 年4月20日 课题: 7.1 平面直角坐标系 课型: 新概念 教学目标 知识与技能：认识平面直角坐标系，了解点的坐标的意义。 过程与方法：会用坐标表示点，能画出点的坐标位。 情感态度与价值观：渗透对应关系，提高学生的数感。 重点:平面直角坐标系和点的坐标. 难点:正确画坐标和找对应点. 教学方法：教法：交流法，观察法，讲解法，引导法，归纳法， 总结法 教学过程: 利用已有知识，引入 1 .如图，怎样说明数轴上点 A和点B的位置； 2.根据下图，你能正确说出各个象棋子的位置吗? 二、明确概念 平面直角坐标系 我们知道，平面内的点的位置可以用有序数对来表示， 为此， 我们可以在平面内画出两条互相垂直、原点重合的数轴组成 直角 坐标系来表示。 如图，水平的数轴称为x轴或横轴，习惯上取向右为正方向 竖直的数轴称为y轴或纵轴，取向上方向为正方向，两坐标轴的交 点为平面直角坐标系的 原点。 有了平面直角坐标系，平面内的点就可以用一个有序数对来表示 了。 2?点的坐标 如图，由点A分别向x轴和y轴作垂线，垂足M在x轴上的坐 标是3,垂足N在y轴上的坐标是4,我们说A点的横坐标是3,纵坐 标是4,有序数对(3,4)就叫做点A的坐标，记作A(3,4)。 71 C . b N (3.4) 1 7 0 3 1 1 - 1 1 D彳 B 4 —1 类似