机械设计基础 电子教案 教案23(根切).doc

- - PAGE \* Arabic 2- - - PAGE \* Arabic 3- 教 案 首 页 课程:机械设计基础 授 课 日 期 2013.06.16 审 批 授课班级 节 序 第七章 累 计 课 时 二课时 课题七: 渐开线齿轮的根切现象以及不发生根切的条件 教学目的: 通过本节课的学习了解渐开线齿轮的根切现象、根切的后果、产生根切的原因以及不根切的条件。 教学重点: 标准直齿圆柱齿轮不根切的条件。 教学难点: 论证产生根切的原因。 教学方法及教改手段: 本节课借助范成仪实验结果，采用讲授法进行讲课。首先通过观察范成仪实验结果，了解根切现象；分析根切的后果；按范成仪实验参数通过画图找出根切的原因；推导不根切的条件。 教学用具:范成仪实验结果。 教材分析及教学过程:(内容附后) 七、渐开线齿轮的根切现象以及不发生根切的条件 ⒈什么是根切现象？ 用展成法加工齿轮时，有时会发生刀具的齿顶切入了已加工好的轮齿的齿根部分，使轮齿的齿根处形成细脖状，这种现象称为根切现象。 ⒉根切以后的后果 ⑴破坏了渐开线齿廓； ⑵降低了齿根处的弯曲疲劳强度； ⑶降低了重合度。 ⒊产生根切的原因 借助范成仪实验的数据画图说明。 根切的原因：B2点在N1点以外。 ⒋不根切的条件