班主任培训新规制度.docxVIP

班主任培训制度? 班级工作是学校基础工作，班级工作好坏和学校教学秩序和教学质量息息相关。然而，班级工作关键是经过班主任来完成。所以，认清班主任工作在学校工作中地位、作用和意义，加强对班主任工作领导便是学校一项基础工作，对班主任工作领导，首先是建立和完善班主任工作制度，使班主任有章可循，愈加好地完成教育教学工作。 1.注意班主任选拔，严格按素质要求，选拔班主任，并注意统筹兼顾，合理搭配，因班派人，知人善用，便于互帮互助。 2.加强对班主任队伍培养和提升。 （1）加强班主任思想工作，每个月培训两次，行成制度，使其认识到班主任工作关键，树立强烈事业心和责任感； （2）每开学初组织班主任学习马列主义理论和教育方针政策，不停提升政治理论水平学习教育学、心理学，不停提升教育理论水平； （3）第学期初指导班主任写好班级工作计划； （4）每学期召开一次班主任工作总结经验交流会议，怎样培优补差等； （5）建立帮教结对子制度，以优带差、互帮互学，尤其是乱班差班； （6）每学期搞一次专题性教育研究活动，据学校和班级实际情况提出班级管理工作中带关键性研究课题，有计划地组织老师开展专题讨论，研究活动； （7）激励和支持班主任进修（在实践中自修，在函授中进修）； （8）领导深入实际，立即发觉问题，立即处理，发觉经典立即推广，不停提升班主任群体素质和水平。 ? 班主任聘用制度 为激励老师做好班主任工作，深入提