第七章第一节力(20201109173640).docxVIP

第七章第一节力 课题 第七章 第一节 力 教 学 目 标 一、 知识与技能： 1知道力的概念 2 ?知道力的作用效果； 3?知道物体间力的作用是相互的。 二、 过程和方法： 1经历从许多与力相关的日常生活现象中归纳出力的基本概念的过程。 2?通过学生亲自实验，体验并认识物体间力的作用是相互的。 3?通过常见事例和实验认识力所产生的效果。 三、 情感、态度和价值观： 1通过参与实验活动，培养学生积极参与主动与科学探究实践的思想和互相配合的协作精神。 2?在经历从许多与力相关的日常生活现象中归纳出力的基本概念的过程中，体会分析和归纳在科学中 的应用。 3.体会物理与生活的密切联系。 重点 难点 重点：力的概念 难点：力的概念，认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。 教学 方法 讲授法、讨论法、演示实验法、列举实例法、多媒体课件演示法 教具 学具 多媒体课件、橡皮泥、弹簧、磁体、铁块、钢球、平板、小车、旱冰鞋、斜面 教学过程 引入 教师活动 学生活动 设计意图 引 入 课 题 我们在日常生活中和工农业生产中常常提到 “力”这 个字。如一个人推了别人一下， 就有了推力；冋学们 上课要集中注意力；要提高部队的战斗力等。请学生 说出在哪些地方常常提到力？ 力是物理学中一个重要的概念，在物理学中所说的 力的含义与生活中所说的力的含义有很大的区别。 那 么，究竟什么是力呢？ 观赏、体会与力有