初中-英语-冀教版-5853175.docxVIP

教学设计模板 课题名称： Lesson 32：At the Supermarket 姓名 白 雪 单位 汉中市实验中学 课型 七年级英语课 课时 1 教学对象 七年级五班 是否采用多媒体 是 一、教材分析 本课的对话情景都是发生在超市的，涉及到的内容包括一些超市内物品的英语名称、购物的英语表达以及价格方面的数字等，与同学们的实际生活息息相关。 二、学情分析 七年级的学生，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛等特别感兴趣。针对学生现状，在课堂上尽量以鼓励表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，营造学英语的氛围，鼓励学生开口说英语，特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。 三、教学资源与策略 教学资源 多媒体课件，课本，导学稿，白板，马克笔 教学策略 1. 预设和对话有关的问题，让学生带着问题去学习、去体验。 2. 使用小组合作学习并开展竞赛的方式，激发学生的好胜心，培养他们的合作能力。 四、教学目标 1. 知识与能力： Knowledge goals: ① Words: fresh, follow, count, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety,hundred ② Difficulties: look for & find, next to, No problem. I’ll take it. ③ Sentences: May I help you? What can I do for you? Yes, please. I’d like …. I want to buy …. How much is … ? How much are they …? 2. 过程与方法：通过教学视频让学生学习，小组合作，学生自主探究学习 3. 情感、态度与价值观：让学生通过本课的学习来感受家庭生活的快乐，让学生学会和家人相处，和同班同学相处，创造和谐的学习环境。 五、教学重难点 1. 教学重点：本课需要掌握的词汇、短语，短语辨析，以及句型。 数字的英文拼写，look for & find 区别，超市购物的常用语。 2. 教学难点：创设真实情境，感受购物中语言交际的快乐。 六、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课 堂 引 入 Greetings. Introduce the topic of this class by showing them pictures and asking them some questions. Greet the teacher Talk about pictures with the teacher. 上课伊始，以饱满的热情带领学生进入新课的学习。 让学生明确学习目标，才能有的放矢。 新 词 汇 呈 现 Show the students the Learnig objectives. Teach them new words by pictures and actions. Have a dictation Check the answers. Listen and get to know the objectives. Read and repeat the new words Write words on the whiteboard according to the choosing cards. 根据图片和手势，激发学生自然习得新单词。 用听写的形式呈现拼写易错的单词，有助于学生记忆。 对 话 一, 二 呈 现 Ask the students to listen and try to answer the questions（part2） with the books closed. Ask them to read and imitate these dialogues. Listen and try to find the answers. Imitate these dialogues in different groups. 跨越个别生短语的障碍，训练听力，快速获取需要的有效信息。 注意培养学生的语音语调，以及进一步的熟悉文章。 重 ， 难 点 呈 现 及 操 练 1. Fast reading. 2. Organize them to study the guiding paper in groups. 3. Play the games to make sentences with these d