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教学资料范本 特殊儿童个案分析和指导 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 3 个案案例： 一、个案基本情况 H.４足岁 . 独生子女。性格外向 . 好动 . 喜欢表达 . 行为态度极其随 意。中班从其他幼儿园转到我园。父母均医务工作者 . 工作较忙 . 繁忙 的工作之余几乎没有时间和 H 接触交谈 . 但其父母具备科学育儿的意识。H从小由爷爷、奶奶照料 . 老人对他百依百顺 . 样样事情包办代替。父母周末才能陪 H.但不听话爸爸就会打他 . 因此十分怕爸爸。 二、问题行为简述 H 比较任性 . 随心所欲 . 学习专注时间极短 . 没有一刻是安静下来的。进行活动时总是离开位置 . 经常自己独自一人走开去玩 . 或者经常嚷着要去厕所 . 只有在老师斥责下才稍微收敛一下 . 很快又故态复萌。在活动中表现霸道常常与其他幼儿抢玩具 . 或是打小朋友 . 几乎每天都给老师批评。但是语言表达能力强 . 聪明智商高 . 经常不专心但也能回答出 问题 . 而且知识面广。他不懂与人相处 . 易发脾气 . 经常被人告状。不乐意听取同伴与老师的要求与建议 . 有时会故意做一些令人讨厌的事情。他喜欢绘画 . 喜欢自由发挥 . 并有创意 . 但是没有耐心 . 通常画到一半就乱画一通 . 画面凌乱。是一个非常特别及有个性的孩子。 三、个案分析 该幼儿问题行为存在的原因： 1、由于生理方面的诸多原因 . 如：小便间隔时间短 . 视力远视等 . 造成了他学习上的不专注。 2 / 3 2、H长期生活的家庭环境是一个无什么约束 . 极其随意的环境 . 自 然养成了他特有的生活态度及行为 . 如：他不喜欢做的事 . 浑身都不愿 意不肯做 . 而他高兴做的事 . 全身心的投入。 3、父母工作忙 . 疏忽与孩子的沟通 . 缺少父母的直接抚养对幼儿心理发展有消极作用 . 老人对 H的过份溺爱 . 造成 H任性、爱发脾气 . 使孩子心灵变得敏感和脆弱 . 过分在意别人对自己的态度 . 为引起别人更多的关注 . 而常常做一些反社会行为。 4、生活环境单一 . 经常一个人在家里玩 . 不与同龄伙伴接触 . 使他 缺少与别人交往的机会 . 来到幼儿园渴望与其他小朋友交往 . 但是不知 道如何与同伴交往。 3 / 3