一年级【音乐(人音北京版)】《新年好》-1教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 音乐 年级 一 学期 上 课题 新年好 教科书 书名： 义务教育教科书 音乐 出版社：人民音乐出版社（北京版） 出版日期：2013 年7 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标：1.能用优美、抒情的声音演唱《新年好》，并能按照节奏读歌词。 2.通过聆听、学唱等音乐活动感受歌曲三拍子的韵律感。 3.知道歌曲是一首英国儿歌。 教学重点：能用优美、抒情的声音演唱歌曲。 教学难点：感受歌曲三拍子的韵律感。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2分钟 环节一： 感受聆听 【目标】 整体感受歌曲，并知道《新年好》是一首英国儿歌。 1.聆听歌曲《新年好》，之后对比聆听英文版《新年好》，知道这是一首英国儿歌。 2.对比聆听已学的《龙咚锵》和《新年好》，感受不同的音乐情绪。 5分钟 环节二： 识读乐谱 【目标】 复习本学期学过的三种音符，并通过自主学习，发现乐谱规律。 1.聆听并观察乐谱，找出已学音符。 2.练习本课中出现的两种节奏型和。 3.自主识读整首歌曲的节奏，并发现乐谱规律。 5分钟 环节三： 学唱歌曲并感受节拍韵律 【目标】 自主探索声势律动体会歌曲三拍子的强弱规律。在声势律动中，把歌曲唱的更准确、更好听。 通过展示三张大小不同的贺卡，自主探寻拍